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生涯学習概論1で検索した結果:53件
S0102 生涯学習概論 第一設題 佛教大学通信教育課程 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論
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S0102 生涯学習概論 参考文献 朝倉 征夫・佐々木 貢:生涯学習 豊かな人生の実現 学芸図書株式会社 19
(1)ローマクラブの生涯学習論 始めに、ローマクラブの生涯学習論について述べていく。 ... ローマクラブの<
それらを現代的生涯教育論に対して古典的生涯教育論と呼ぶならば、古典的生涯教育論は、教育または学習を生涯にわたっ
第1課題 第1設題 人が生まれてから亡くなるまでの一生の間に関係していく「学び」を“生涯学習”ということができる。 ... 「人々が
第1に、学校が特定の空間(学校)へ通学して学ぶのに対し、社会教育における学習空間は公民館・図書館・博物館など多彩である。 ... 第3に、学校において学習を受けるためには入学試験
平成18年に改正された教育基本法の第3条には「生涯学習の理念」が記されており、生涯学習はいまや日本の教育政策の中枢をなす重要なものとなっている。
ローマクラブの生涯学習論の特色を挙げ、それらが各人の地域の生涯学習の中にどのように活かされているかを検討し、今後の課題と在り方について論述せよ。
博物館概論・経営論(分冊1) 設問 →現代社会における博物館の役割とは何か。交わせてその活用について述べよ。 ポイント →生涯学習機関と
「ユネスコにおける生涯教育論の提起と社会的背景、及びその後の生涯学習概論の展開について論述せよ。」 人間の生き方を説いた生涯<
課題① ローマクラブの生涯学習論の特色を挙げ、それらが各人の地域の生涯学習の中にどのように活かされているかを検
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