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生徒指導問題で検索した結果:1,568件
生徒指導と生活指導の違い、およびそれが「問題行動」の対処にどう関わってくるか 生徒指導
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切り離して考えられないので、家庭問題、友人問題、道徳的問題などまでに生徒指導の概念は拡張している。 ...
生徒指導の意義・目的というのは、単に児童生徒の問題行動の対処という消極的なものではなく、教科の指導だけではなく
不登校問題の現状と考察 不登校問題の実態 文部科学省は、不登校の定義として「不登校児童生徒」とは「何らかの心理的、情緒的、身体的あるいは社会的要因・背景により、登校しないあ
③援助・指導の仕方に関する原理おいて、特に問題解決能力を育成する援助の重要性があげられる。 ... 2.生徒指導の意義 生徒
前者は、生徒指導・進路指導・特別活動・道徳の時間等、初めからそれぞれ意図された役割があり、限定された時間を持つ場合が多い。後者は、生徒に関わるす
生徒指導には、積極的な指導を行うことによって子どもの人格的な成長を導いていこうとする働きかけと、子どもたちの抱えた問題を理解し、それに対する援助
スクールカウンセラーを生徒指導に関する校内組織に位置づけ、いじめ・校内暴力・登校拒否・中途退学等の生徒指導上の諸課題の解決を目指したことが大きな
生徒指導・進路指導の研究(初等)・問題&解答5種類セット いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方
教育相談はただ問題を抱えた児童・生徒の.. ... 学校教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について教師が主体となって、児童・<
1 教育相談 第一回(2)カール・ロジャースのカウンセリングの要点を紹介し、それらを青年 期の生徒の指導に用いる場合の注意点と問題点、限界を考察せよ。 ... これは、クライエン
英語科学習指導案 県立 高等学校 指導者: 指導日時 平成 年 月 2時限 対象生徒 普通科1年2組(40人) 科目名 英語Ⅰ 使用教
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