S0634　総合演習（環境教育）レポート　A評価（環境教育の歴史と意義について、授業とテキストで学んだ内容をまとめ、自分なりの意見を述べなさい。）

、判断力をつけ、より良い環境の創造活動に主体的に参加し環境への責任のある態度を育成する教育」であるとされる（文部省環境教育指導資料 １９９１年）

佛教大学 通信教育 レポート

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道徳教育の研究1

を図るとともに、公共の精神を尊び、民主的な社会及び国家の発展に努め、他国を尊重し、国際社会の平和と発展や環境の保全に貢献し未来を拓く主体性のある日本人を育成するため、その基盤としての道徳性を養うこと』を ... ...

教育 小学校 道徳

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道徳の指導法　第２分冊　２０１２

５つ目は、他国を尊重し、国際社会の平和と発展や環境の保全に貢献する人間を育成す.. ... ３つ目は、伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛し、個性豊かな文化の創造を図る人間を育成することである。...

玉川大学 通信 レポート 道徳の指導法

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道徳の指導法「道徳教育の目標と内容」【玉川大学】

５つ目は、他国を尊重し、国際社会の平和と発展や環境の保全に貢献する人間を育成することである.. ... ３つ目は、国際社会の中でよりよく生きていくために、先人の優れた文化や価値観を学び、継承・発展させ個性豊かな文化の創造を図る人間を育成することである。 ...

環境 日本 社会 小学校 文化 道徳 学校 発達 国際 玉川大学 通信教育

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【PB1020】社会　１単位目

、公共の精神を尊び、民主的な社会及び国家の発展に努め、他国を尊重し、国際社会の平和と発展や環境の保全に貢献し未来を拓く主体性のある日本人を育成する。 ... ○人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭、学校、そ...

2013年度 【明星大学】 レポート 通信教育

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観光事業論　分冊１

)保全、教育、宗教、政治・法律、技術および国際協調などに貢献することである。 ... 観光事業論 分冊１ サービス産業としての観光産業の特徴を、その目的や役割を考慮して述べなさい 産業とは、人間が生活するうえで必要なモノを生産･流通･販売し、ま...

環境 経済 情報 宗教 企業 社会 産業 文化 地域

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明星大学　道徳教育の指導法（小学校)　1・２単位　合格レポート（２０１７）

また他国 を尊重し、国際社会の平和と発展や環境の保全に貢献し未来を拓く主体性のある日本人を育成す るために、その基盤としての道徳性を養うということである。 ... そして、豊かな心を 持ち、伝統と文化を尊重しなが...

日本 小学校 道徳 学校 社会 教師 児童 国際 学校教育 学習 PB3070 道徳教育の指導法 明星大学 レポート 合格レポート 通信 教員 教員免許 教職課程 通信教育学部 2018 2019

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日大 観光事業論 分冊１【サービス産業としての観光産業の特徴を、その目的や役割を考慮して述べなさい】

例えば文化、福祉、環境保全、教育、宗教、政治・法律、技術および国際協調などに貢献することが挙げられる。 ... 産業とは、人間が生活するうえで必要なモノを生産･流通･販売し、またサービスや使用価値を提供し、さらに...

環境 経済 情報 宗教 企業 社会 文化 産業 地域 日大 通信 通教 観光事業論

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観光事業論（科目コード0897)　分冊1　合格（A～B評価）　日本大学通信　サービス産業としての観光産業の特徴を、その目的や役割を考慮して述べなさい。

（自然・生態系）保全、教育、宗教、政治・法律、技術、および国際協調などに貢献することである。 ... 産業とは、人間が生活するうえで必要なモノを生産・流通・販売し、またサービスや使用価値を提供し、さらに付加価値を創造...

新学習指導要領で教育の目標に新たに規定された内容として、『能力の伸長、創造性、職業との関連を重視』、『公共の精神、社会の形成に参画する態度』、『生命や自然の尊重、環境の保全』、『伝統と文化の尊重、それらをはぐくんできた...

S0527 学校教育課程論 科目最終試験問題 6題セット テスト

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教育課程編成論　科目試験　解答例

4 生命を尊び、自然を大切にし、環境の保全に寄与する態度を養うこと。 ... 2 個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自立の精神を養うとともに、職業及び生活との関連を重視し、勤労を重んずる態度を養うこと。...

玉川大学通信教育部 小学校 学校 社会 子ども 学習 学習指導要領 教師 心理 道徳 教育課程編成論

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• sun_ping_cha

S0528 道徳教育の研究

を図るとともに、公共の精神を尊び、民主的な社会及び国家の発展に努め、他国を尊重し、国際社会の平和と発展や環境の保全に貢献し未来を拓く主体性のある日本人を育成するため、その基盤としての「道徳性」を養うことを ......

小学校 A評価 S0528 道徳教育の研究 佛教大学 2014

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• sinagadori3