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特別活動の歴史的発展で検索した結果:24件
問題5:特別活動に関する時事問題 特別活動の歴史的発展
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1、特別活動の歴史的発展について記述しなさい。 ①運動会 ②遠足 ③修学旅行 ④学芸会 のうち1つを選んで解凍
「道徳教育の歴史的変遷について述べよ」 「人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭、学校、その他社会における具体的な生活の中に生かし、個性豊かな文化の創造と民主
『障害児教育の特別な領域として発展してきた「自立活動」の意義、及び各内容と指導計画作成上の留意点についてまとめなさい。』 ... そこで、ここでは、障害児教育の
「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成29年改訂学習指導要領の特別
「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別
レポート設題 「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別
1.特別活動の歴史的発展について記述しなさい。 ①運動会 ②遠足 ③修学旅行 ④学芸会 のうち1つを選んで解答
道徳の時間においては、道徳教育の目標に基づき、各教科、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動における道徳教育と密接な関連を図りながら、計画<
「常設展示」と「特別展示」それぞれの製作の留意点と意義について、比較検討をして述べよ ポイント 第1章「展示とは何か」で示されている「展示」の目的や歴史、メディア、運営、社会的
学習指導要領の第一回改訂が昭和26年に行われ、ここでは「自由研究」が廃止され、「教科外の活動」(小学校)「特別教育活動」(中学校)が創設された。 ... 小学校において、戦前の修
この中で新たに、修身・歴史・地理の代わりとしての「社会科」、男女共修での「家庭科」、小学校4年以上には「自由研究」、中学校での「職業科」が新設された。 ... そして、その教育課程を編成する一般的な基準や方針は、...
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