国語科学習指導略案 「漢字の音と訓」

国語科学習指導略案 5月8日（月）6限 指導者 単元 漢字の音と訓 目標 ○漢字の音と訓を知り、語句を増やし語彙を拡大することができる。 ..

レポート 教育学 小学校 3年生 国語科

• 550 販売中
• 2006/06/04
• 閲覧(12,988)

• 
• nei

学力とは何か

ここでいわゆる「学力の低下」といわれているのは、従来の教育におけるいわゆる「基礎学力（基本的な知識理解、漢字の読み書き、計算、理科や社会の知識等）」である。 ... 「新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論...

レポート 教育学 教育課程 学力 学力低下 通信 佛教大学

• 660 販売中
• 2006/11/27
• 閲覧(3,937)

• 
• このは

明星大学　2014　2015年度　PL4010 視覚障害者の指導法　1単位目

2015年 PL 4010 視覚障害者の指導法 1単位目 課題：①視覚障害学生のために教材の種類とそれぞれの特徴を挙げよ。 ... また、点字は漢字を使わない文字のため、分量も膨大になる。②は目の見えにくい弱視の...

情報 学校 社会 障害者 障害 児童 ボランティア 障害児 教科書 視覚

• 550 販売中
• 2016/03/14
• 閲覧(2,505)

• 
• porque

フォニックス学習法

また、漢字を使う日本人が視覚に頼る学習法に依存するのに対して、文字の負担がはるかに少ない英語は、もっと音声的に学ばれるのが、普通であり、フォニックスは、その学習法への移行の役割ももつ。 ... 日本におけるフォニックス学習法は、読み方...

レポート 語学 英語習得 英語学習者 フォニックス 苦手 治療法

• 550 販売中
• 2007/02/09
• 閲覧(2,143)
• コメント(1)

• 
• chu28

社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。

Ｇさんから毎日漢字の練習を課せられていた。知的な遅れより登校には消極的だったが、中学からは友達とも遊び、担任や生徒指導..

東京福祉大学 社会福祉援助技術論 社会福祉活動 児童虐待 家庭支援 社会福祉実践 事例

• 550 販売中
• 2009/07/29
• 閲覧(2,646)

• 
• 川野さかな

「国語科指導法」第2分冊

「かんじのはなし」では、漢字の成り立ちについて理解させ、漢字を使った短文を書かせるなどして、漢字に親しみを感じるきっかけとしたい。また、漢字の正

玉川大学 通信教育部 玉川 通信 2011 学習指導要領 読むこと 説明的文章 文学的文章 三年とうげ

• 660 販売中
• 2011/11/18
• 閲覧(4,132)

• 
• sakuragi

459初等教育原理ⅠⅡ（４単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学

また、補助的な役割として、②部首や漢字の成り立ちを指導され、複数の漢字の関連性を学んだ。 現在指導している子どもたちは日ごろ通う学校の大量の宿題

レポート 459 初等教育原理 教育原理 初等教育原理ⅠⅡ word 合格レポート 2010 明星 明星大学

• 1,650 販売中
• 2010/11/10
• 閲覧(2,328)

• 
• sutaroon

明星大学通信教育部　2014年　児童・進路指導論　１単位目

自己実現を図るための「自己指導能力」の育成を目指すことを生徒指導の積極的な意義としていることから、自己指導力の育成は、学習指導などの教育課程と並

情報 経営 教師 子ども 児童 生徒指導 学校 生きる力 指導 問題

• 550 販売中
• 2016/03/14
• 閲覧(1,824)

• 
• porque

明星大学通信教育部　2014年　児童・進路指導論　2単位目

2014年 PB3090 児童・進路指導論 2単位目 課題：次の項目の中か一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ③ 基本的生活習慣の育成 評価：モデルとなる小論文です。 ... このように、児童が...

小学校 教師 子ども コミュニケーション 学校 児童 指導 家庭 問題 人間

• 550 販売中
• 2016/03/14
• 閲覧(1,590)

• 
• porque

M6108　日本漢文入門　第1設題＆第2設題

なお、漢文の学習指導を考える上では、全校大学国語教育学会『新たな時代を拓く 中学校高等学校 国語科教育研究』によると、漢文とは何かについて明らかにしておくことが重要であると述べられている。 ... 一九五一年に示された『中学校高等学校 学習...

M6108 日本漢文入門 第1設題 第2設題

• 880 販売中
• 2017/08/03
• 閲覧(2,790)

• 
• riko0925

教科国語第一

レポート全体でいくつかの見出しを付けること 参考文献 小学校学習指導要領解説・国語編 はじめに、本稿では、日本語表記の様式や補助符号について概要の説明と考察を行うこととする。 ... また、当用漢字や常用...

• 880 販売中
• 2010/08/19
• 閲覧(1,087)

• 
• yukix

佛教大学通信　M6109　漢文学　合格レポート　設題1

現行の学習指導要領における古典を学ぶ.. ... 漢字ばかり並べれば「漢文」になる訳では無く、古代中国語の文法にのっとって漢字を並べなければ「漢文」にはならない。 ... 本報告

漢文学 佛教大学 通信 設題1 レポート 合格 M6109

• 550 販売中
• 2016/11/21
• 閲覧(4,610)

• 
• やまもっこり