教育心理学② 「子どもの「不適応行動」について述べよ。」　　課題レポートＡ判定

つまり不適応の状態に至るのは、欲求不満に耐える力が弱かったり、欲求の満足を阻止する力が強大で永続的であったりす

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• 健康運動指導士

「子どもの『不適応行動』について」

「子どもの『不適応行動』について」 日常生活において、人々の欲求が何の障害もなく、すべてにおいて充足されることはほとんどない。 ...

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【Ａ判定】 S0105 教育心理学　第2設題

まずは、このような「適応」の様態に関して、その行動の原因となる 「動機づけ」と欲求の種類、その対立に起因する「葛藤」や阻害されて 生じる「欲求<

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子どもの「不適応行動」について述べよ。

これらの要求は人間に特徴的な行動を起こさせ、環境と能動的に関わるようになる。 しかし不適応状況と不満が慢性化し、防衛規制が効かなくなると、

大学 レポート

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子どもの不適応行動について

つまり、人間は誰でも不適応状態を体験し、欲求不満を感じているのである。 ... そして不適応<

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• rei0812

適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動

この「適応」の様態に関して、その元にある人の行動を引き起こす特徴的行動に「動機づけ」と欲求の種類、その対立に起因する不