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機会均等化で検索した結果:100件
しかし、戦後の新しい憲法と教育基本法の制定によって、教育の機会の均等が保障されることになり、その能力に応じて等しく教育を受ける権利が生まれた。 ... 我が国の高学歴化過程とその
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1999年に改正された男女雇用機会均等法では、特定の性を不利に取り扱ったり排除したりすること、また優遇することは職域の固定化や性別役割分業意識の促進につながるとして、募集または採
第三は、「機会の均等化」の理念である。この社会は、今なお、健常者のみの要求を満たすようにつくられていると言われている。 ... 「機会均等化」とは社会の一般的な仕組み、例えば物理的、制度的、文化的、社会的なシステムを、障害者を含む全ての人々に利用が可能にすることである。...
さらに、憲法24条では家族生活における男女の平等を、26条では教育の機会均等を定めるとともに、15条3項と44条では選挙権の平等を定め、平等原則を徹底化している。 ... 現代の日本国憲法においての「平等」の観念は、すべての個人に均等に自由な活動を保障する「機会の.....
しかし、現在では、女性差別の廃止、男女の機会均等が主流となりつつあるのは疑いのないことで、現在の女子中高生(大学生、OL、主婦)たちの援助交際は、以前.. ... また、産業革命以降急速に資本主義が浸透し、性も商品化の対象となり、資本家と労働者という階級社会の中で、女性の性の搾取が行われた1。...
第2次世界大戦後は「第2の改革」がなされ、人格の完成、個性の尊重、教育の機会均等などを基本としたが、明治以降の追い付き型近代化教育の延長線にあったと指摘されている。 ... わが国では、明治期に「第1の改革」がなされたが、個人の自立・発展を通じ、国家と産業社会の発展、近代化を進めるものであった。...
雇用機会均等法が施行されているにもかかわらず就職や昇進で大きな男女格差が生じるのは、女性個人の意思や能力よりも「女」というカテ.. ... 生物学的な性差を根拠として男女の違いを強調し、二分化して考えさせる点を問題とし、そうしたとらえ方は社会的文化的につくられているといった意味を指しています。...
同宣言は、各国政府が国連の「障害者の機会均等化に関する標準規則」を促進し、どう規則の実地のための戦略を策定すべきであることを提言したのだ。
の不均等 38 第2節 女性アスリートの商品化 40 第5章 スポーツとジェンダーにおける人々の意識 41 第1節 質問紙調査概要 42 第2節 質問紙調査結果と考察 43 終章 まとめと考察 54 序論 ......
その中で教育に関しては同和地区の人々は未だに教育機会が均等化されておらず、進路の選択自由も制限されている。
さらに、後の条項で家族生活における男女の平等、教育の機会均等、選挙権の平等を定め、平等原則を徹底化している。この「法の下の平等」とは、すべての国民を法律上等しく取り扱うことである。
さらに、26 条の第 2 項では「義務教育はこれを無償とする」と規定され、 この義務教育の無償化こそ教育の機会均等に関する第一の教育財政措置と言える。 ... 児童生徒の就学に関
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