ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ」 ●有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーはルソ

レポート 教育学 ペスタロッチー 直観の原理

• 550 販売中
• 2006/03/04
• 閲覧(5,872)
• コメント(44)

• 
• hotneko

教育原論 第1設題

この能力を自然に即した形で伸ばしていくことが重要であり、ペスタロッチーは、この教育観を「有機的・発生的」と呼ん

子ども 宗教 道徳 ペスタロッチー 言語 人間 学習 直観 ペスタロッチ 自然

• 550 販売中
• 2009/06/30
• 閲覧(1,811)

• 
• sati

ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。

ペスタロッチーは、この教育観を「有機的・発生的」と呼び、子どもの内的資質を重視するという点を「

レポート 教育学 ペスタロッチー タブラ・ラサ説 直観教育

• 550 販売中
• 2007/06/14
• 閲覧(22,404)

• 
• akki5_99

教育原論 第1設題（A評価）　第２設題（A評価）

この能力を自然に即した形で伸ばしていくことが重要であり、ペスタロッチーは、この教育観を「有機的・発生的」と呼ん

子ども 宗教 道徳 ペスタロッチー 言語 人間 学習 直観 ペスタロッチ 自然

• 550 販売中
• 2009/07/01
• 閲覧(2,263)

• 
• sati

ペスタロッチーの教育学

子どもが内的に有している能力を自然に即した形で伸ばしていくことが重要であるとし、この教育観を「有機的・発生的」

レポート 教育学 ペスタロッチー 直観

• 550 販売中
• 2006/07/03
• 閲覧(2,090)
• コメント(7)

• 
• maru12

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。

１．有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーはルソーと同様、子どもには将来発展する素質が備わっており、それが子どもの内から発展するように助成する

レポート 教育学 ペスタロッチー タブラ・ラサ説 直観の原理 教育原論

• 550 販売中
• 2006/11/08
• 閲覧(3,441)
• コメント(18)

• 
• midnight408

教育原論　第一設題

ペスタロッチーはこの教育観を「有機的・発生的」と呼んでいる。つまり、子どもの内的素質を重視するという点で「

佛教大学 レポート 教育言論 ペスタロッチー 直観の原理

• 550 販売中
• 2007/12/10
• 閲覧(2,660)

• 
• kamehameha_708

ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。

・発生的」教育観を提唱している。 ... 「有機的・発生的」での、「有機的」とは子供の内的素質を重視するという点であり、「発生的」とは、自発的な成長を促しているという事である。 ... するのが教育と考えた。...

レポート 教育学 教育原論 ペスタロッチー 直観の原理

• 550 販売中
• 2007/03/10
• 閲覧(3,798)

• 
• yuu0820

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

子どもは生まれながらには未だ動物的であるにすぎず、この動物的衝動を根絶することが教育なのであると考える古い教育観