S０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等） 試験対策　２０１５年度　暫定版・最新

生徒指導・進路指導の研究 科目最終試験対策 ①不登校の児童がクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのかその背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。

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八洲学園大学　図書館制度・経営論　2021秋期　科目修得試験

八洲学園大学 図書館制度・経営論 2021秋期 科目修得試験 合格レポート 最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料として使ってください。 ... 字数は2,000字程度が目安です。

環境 図書館 情報 子ども 電子 社会 学校 サービス 地域 児童

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• 2022/07/22
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S0610 佛教大学 国語科概論 科目最終試験 最新2016年版 6題セット（96点合格済）

S0610 国語科概論 科目最終試験 解答例 １．テキストに示された「国語科教育の目的」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに開業し、1行あけること。

佛教大学 佛大 通信 S0610 国語科概論 レポート 情報 子ども 教師 言語 授業 学習 言葉 国語 指導 能力 科目最終試験 試験

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S5526初等教育内容生活　A判定

１．はじめに ２．就学前教育から小学校教育へ ３．生活科における授業づくりと学習指導の留意点 ４．おわりに ■科目最終試験受験にあたっての留意点 問題はテキスト内容に準じて出題する。 ... 問題に従って、リ...

S5526 初等教育内容生活 佛教 佛教大学 通信 リポート レポート

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• 2025/05/09
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• オノノキヨツギ

佛教大学　英語コミュニケーション

ReallyEnglish「総合英語コース９」を25レッスン受講し、自分が間違えた問題についての解説をよく読み、自分に足りなかった文法や語彙をレポートにまとめなさい（※1年間のデジタル教材有効期限内にリポートならびに科目最終試験<...

佛教大学 英語コミュニケーション

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• 2025/07/29
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佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1117　教育方法学1

例えば、大学受験や資格試験の受験が目標としてあるのならば、とにかく知識量が大切になってくるのだから、知識伝達重視型が適しているだろう。

2016 佛教大学 通信教育課程 教職課程 教育方法学 Z1117 リポート レポート

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八洲学園大学　学習指導と学校図書館　科目習得試験

字数は2000字程度とするが、多少超過しても構わない。章立てを行うとともに、参考文献リストを必ず付けること。 ... ------------------------------------------------------- ...

八洲学園大学 学校図書館司書教諭 司書教諭 学校図書館司書 司書 試験 課題 レポート 教育 学校課題 図書館 学習指導と学校図書館 学習指導 経営 教職 学校図書館 学習 教育活動 インフラ 学校組織 メディア 年間計画 情報活用 マネジメントサイクル 法律

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佛教大学 M6108 日本漢文入門 科目最終試験 最新模範解答

M6108日本漢文入門 科目最終試験 (2014~) 1,日本語の仮名の成り立ちについて説明せよ。 2,漢文における返り点を説明せよ。 3,ヲコト点について説明せよ。 ... 体言や用言の語幹は表意文字としての漢...

佛大 佛教大学 M6108 日本漢文入門 科目最終試験

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• 早稲田 文系

八洲学園大学　学校経営と学校図書館　科目習得試験

最終評価は優でした。 参考になれば幸いです。頑張ってください！ ... 八洲学園大学 2019秋期 学校図書館司書教諭 学校経営と学校図書館 科目習得試験 あなたは、とある学校の司書教諭(または学校司書) であ...

八洲学園大学 学校図書館司書教諭 司書教諭 学校図書館司書 司書 試験 課題 レポート 教育 学校課題 図書館 学校経営と学校図書館 学習指導 経営 教職 学校図書館 学習 教育活動 学校組織 年間計画 情報活用 マネジメントサイクル PDCAサイクル 学校図書館支援センター 学力向上 読解力

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特別活動研究完成

■学習の到達目標、科目最終試験における成績評価の基準および「答案」作成上の留意点 ① 「学習の要点」に書かれた学習目標に即してテキスト学習を進めること。その学習の進度と理解度を科目最終

学習の到達目標、科目最終試験における成績評価の基準および「答案」作成上の留意点 「学習の要点」にある学習目標に即してテキスト学習を進めること。 ... したがって、科目最終

環境 同和 歴史 憲法 人権 日本 経済 学校 小学校 子ども

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