課題１ 教育実習の意義・目的について述べなさい。 課題２ 自分自身の実習の課題

【明星大学通信教育学部】 初等教育実習指導 1単位目 合格レポート ○課題 1. 授業の開始直後に行う発問(主発問)の意義と留意点について、述べ

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【明星通信】中等教育実習指導（PC3070） _ 合格レポート

＜中等教育実習指導（PC3070） _ 合格レポート＞ 【課題】 ①学習指導案作成に向けての自己の課題を 2 つあげ、教育<

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《明星大学通信》PB3170：初等教育実習 教育実習事後レポート★2017年度 一発合格レポート

PB3170：初等教育実習 教育実習事後レポート 一発合格レポート ○課題 教育

「教育実習に期待すること」 私は、教育実習を受けるにあたり、以下のことを期待する。 現場の教員の働き方、仕事に対する思いを知ること。 ... そ

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• ゴン太

Z1605 教育実習研究（中・高）第１設題 B判定

ア）教育実習の成果 イ）教育実習の課題 ②自己の課題をどのように克服してい

佛教大学 英語 教職 教育実習 教育実習研究

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佛教大学：Z5122　教育実習（中・高）２／Z5123　教育実習（中・高）３（令和2年度教育実習特例措置）代替授業の課題

アインシュタイン（物理学者） ●自己紹介 教育実習生の『〇〇〇（〇〇〇〇〇〇）』です。 国語科を担当します。 ... この教育実習期間で少しで

佛教大学 2020 教育実習（中・高） 代替授業

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911 初等教育実習（１単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

２、自分自身の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 ... 911 初等

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• sutaroon

【明星大学通信】　初等教育実習　【合格レポート】

教育実習の意義・目的について述べなさい。 2.自分自身の実習の課題を確認した上で、どんな心構えで教育

明星大学通信 明星大学 明星 明星大学通信教育部 教育実習 初等教育実習 教育実習の意義・目的

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• ゆんゆの

911初等教育実習_1単位目

●●●911初等教育実習 1単位目●●● □課題 １，教育実習の意義・目的について述べなさい ２，自

明星大学 2010年 初等教育実習 レポート 教育学

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• nakamu

教育実習総括　お礼状

Z１６０５ 教育実習研究（中・高） 第１設題 （1） ① リポー トの 冒頭に 実習校 種と教 科（ 例：中 学校社 会科）を 明示し 、教 育 実習