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教育実習のねらいで検索した結果：16件

教育実習に臨んで

教育実習は、大学で学んだ理論、専門的知識を背景に、実際に学校で教育活動を体験することを通して、教員としての能力・資質を高めることがねらいである。 ... 私はこの春、母校の中学校で教育実習を行うことになった。 ... 実習生にとっては、大学での学問研究の成果を教育の実践的体験を通じて主...

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  • 2009/09/03
  • 閲覧(11,739)

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明星大学　PB3160　初等教育実習指導

初等教育実習指導 １．授業実習において教材研究を行うことの重要性について説明し、実習生として実際に どのように教材研究を進めていくか考えを述べ

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  • 2018/08/31
  • 閲覧(6,321)

【初等教育実習指導】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

教育実習においては、児童との積極的な関わりが求められる。その意義について、実習生の立場と児童の立場の両面から、それぞれ述べなさい。 ... (800字程度) 『初等

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  • 2013/05/27
  • 閲覧(6,922)

初等教育実習指導　１単位

☆明星大学 初等教育実習指導 １単位目 合格レポート 2014 年度 12 月スクーリングレポート課題 初等教育実習指導 １単位目 １）教

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  • 2015/02/16
  • 閲覧(10,774)
  • 1

特別活動の指導法(小学校) ２

（１）学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること ア 学級や学校における生活上の諸問題の解決 ① ４年１組「教育実習生の送別会」 ② ねらい １か月間一緒に過ごした

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  • 2014/09/17
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家庭科教育法.S0620

取り入れた項目 ２、食育の推進をねらった指導 ４、消費者教育の推進を図った指導 ６年家庭科学習指導案 指導者 １、日時･場所 平成２３年６月２２日(水)第4校時 ２、指導学級5年1組(計35名) ３、 ... ...

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  • 2011/09/02
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758　初等家庭科教育法　１単位目　合格レポート

758 初等家庭科教育法 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 ... 知識及び技能を身に付け、目的に応じた快適な着方を考え工夫する能...

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  • 2010/05/04
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  • 3

758　初等家庭科教育法　合格レポート2単位分

このねらいについて実習を通して実践的・体験的に学習していくためには、児童生徒の日常に関連させ題材を展開させることが効果的である。そこで、「冬の衣服の役割」について指導例を考える。 ... 工夫する能力を育てること...

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  • 2012/02/06
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特支援教員が書いた！【明星大学】PB3070道徳教育の指導法（２単位目）合格レポート（2017年度 講評付き）

道徳教育の指導法（PB3070 ）２単位目 小学校５・６年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、学習内容、評価を中心にまとめること。

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  • 2020/06/29
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W0721　社会福祉総合実習指導　科目最終試験（2014年度）

W0721 社会福祉総合実習指導 ６３ 高校福祉科の教育目標と教育内容について述べよ。（２） ６４ 青年期教育における福祉教育<

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  • 2014/04/22
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≪聖徳短通信≫ 幼稚園や保育所及び家庭での幼児の言葉（つぶやきや会話）の記録をとりましょう。

保育所では保育所保育指針、幼稚園では幼稚園教育要領に「言葉」という領域があり、ねらいと内容が定められている。 ... 下記に、私が実習先などでのできごとである。 1.子ども同士 私が、Ｋちゃん（４歳児）とＩちゃん（５歳児）とお絵かきして遊んでいると、Ｔくん（５歳児）がやってきた。...

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  • 2011/02/09
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S0620　佛教大学　家庭科教育法　第１設題　Ａ判定レポート

家庭科授業づくりの工夫（１３項目）から、主に『①成長の自覚を促すガイダンス的な内容』『②食育の推進をねらった指導』『⑥基礎学力の定着と活用力を高める指導』『⑨伝統・文化を重視した指導』『⑩家庭科と道徳教育 ......

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  • 2011/08/10
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