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教科単元で検索した結果：376件

＜明星大学通信教育部＞454教育課程論２単位目

問２ 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名のうち、代表的な「経験単元」と「教材単元」とについて比較して述べなさい。 ... その中の対極であるとす

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  • 2011/09/09
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454教育課程論word版合格レポート〈２単位目〉2010年度 明星大学

----------------------------------＜レポート課題＞----------------------------------------- １ 教育課程の古典的類型のうち、教科中心 ... ２ 教育課程編成の原理につい...

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  • 2010/10/18
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４５４ 教育課程論　２単位目

教育課程論 ４５４ ２単位目 講評 : カリキュラムの考え方と単元についてポイントが把握されています。 ... その中で「教科カリキュラム」は、教材を教科によって組織し、教育の論

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  • 2010/04/18
  • 閲覧(2,373)

【佛教大学】Z5171　中等教科教育法国語Ⅰ【科目最終試験】

Z5171中等教科教育法国語Ⅰ【科目最終試験】 1.中学校1年生を対象として、「『ちいさな発見を詩にしよう』（新しい国語1,東京書籍,2016）」を教材とした「書くこと」の指導を中心とする単元を構想・ ... ...

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  • 2023/04/20
  • 閲覧(2,496)

社会科指導法　（１）

教材研究は、単元目標や内容を構成する作業も含まれる。社会科の教科目標は学年目標、単元・小単元・題材の目標とつながっていくが、それぞれの目標を関係

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  • 2009/07/02
  • 閲覧(2,234)

社会科教育法 リポート

①社会科をはじめさまざまな教科において習得させるべき基本的な知識・技能を確実に身につけさせ、それらを活用して学ぶことの大切さを理解させる。 ... そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元

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  • 2009/08/03
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【2012】【明星大学】【初等教育課程論】合格レポート（2単位目)

1教育課程の古典的類型のうち、教科中心のカリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、合わせて『教材単元』と『経験単元』それぞれの特徴についても比較 昭和２６

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  • 2013/06/17
  • 閲覧(5,492)

【レポート】S0617 社会科教育法　S0613　社会科概論　セット

そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 ... これは、これ

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  • 2011/07/14
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【佛教大学】Z5173　中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】

ZZ5173中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】 1.平成29年版中学校学習指導要領に基づいた授業について、第2学年の「読むこと（説明的文章教材）」の言語活動（できれば具体的な教材）を一つ取り上げて、 ... なお既にテキストで取り上げられてい...

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  • 2023/05/10
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生活科指導法２分冊～指導計画作成の前提条件６点と年間指導計画～

具体的には，学校の生活科の考え方，各学年の目標・内容，育てようとする資質や能力，学習指導要領の内容にかかわる年間の単元や配当時数，評価の計画，他教科等との関連等々である。 ... 指導要領の改訂後、生活科だけ...

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  • 2006/05/16
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教育実習研究(中・高)report

指導日時－6月11日（水） 第2校時 1年5組 場所－4階1－5教室 教科・領域－英語・英Ⅰ（reading） 単元名（題材名）－LESSON3 Proud Panther, Part4[Genius] ... ...

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  • 2009/07/31
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教育方法学　第一設題

まず、学習指導法だが、「課題習得型学習」の場合、一人ひとりの子どもに基礎的な学力を培うためには、子どもの学年段階、教科の特徴、単元内容、教職員.. ... そして、前者の３つが「教科学習で主にめざす学力」であり、最後のものが「総合的学習で主にめざす学力」である。...

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  • 2008/01/21
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教科教育法社会１　設題2　中学校社会科の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい（1枚以

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