系列位置効果

系列位置効果とは、文脈を構成しないいくつかの単語の系列をひとつずつ順番に提示した直後に、それらの単語を思い出すままに再生させると、提示された順番によって単語の再生されやすさは異な

レポート 心理学 系列位置効果 記憶

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• 2005/06/29
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• sayuri1202

刺激提示時間間隔が閃光遅延効果に与える影響

仮現運動とは２つ以上の刺激を連続的或いは間隔を挟んで異なる位置に提示すると、適切な間隔範囲においてまるで１つの刺激が運動しているかのように見える現象である。 ... ISIは連続提示

課題提示直後に再生を行う直後再生条件と、.. ... これらを総じて系列位置効果と呼ぶ。この効果が起こっているため、再生率を系列位置の関数としてプロットするとU字型の曲線がえられる。これを系列位置曲線と呼ぶ。...

レポート 心理学 自由再生 系列位置効果 記憶 カウンターバランス ラテン方格

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• 2007/11/14
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• sorairo0719

記憶における遅延課題が再生に及ぼす影響と系列位置と再生の順序との関係

「記憶における遅延課題が再生率に及ぼす影響と 系列位置と再生の順序との関係」 要約 この実験は自由再生法の課題において、直後再生条件と遅延再生条件での系列位置と再生の順序との関係を明らかにするために行 ... ...

レポート 心理学 記憶 自由再生法 直後再生条件 遅延再生条件 親近性効果

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• 2006/01/27
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• tomonori4

自由再生

そしてその後、他の項目のセットが提示されて同様の再生が行われ、このように数試行から十数試行行われる。 ... この研究法では項目が呈示される入力の順序といろいろな入力のけ系列位置の項目が再生される確率との関係...

実験 再生 学習 課題 記憶 材料 方法 研究 自由再生

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• b0nn1y

系列位置効果について

この二重貯蔵モデル―dual storage model(Atkinson and Shiffrin,1971 ) ―において、リストに提示された一連のアイテムを覚える際に、リストの冒頭と末期のアイテム ... それでは、系列位置...

レポート 心理学 系列位置効果 Glanzer Cunitz

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• 2006/07/19
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• hashin

仮現運動

すると、あたかも一つの対象が二つの刺激提示位置の間をなめらかに運動するように見えるというものである。 ... )によれば、対象の客観的な運動が存在しないにも関わらず、運動が知覚さ、この見栄の運動を広い意味で加減運...

レポート 仮現運動 知覚 心理学 感覚

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• 2006/11/12
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• miamia1127

中間音の測定

下降系列 刺激提示順：S1→SV→S2 S1に明らかに近いところからSVの提示を開始し、順次２５HZずつ下げて行く。 上昇系列 刺激提.. ... 目的 高低2音の主観的中間音を測定し、物理的中間音との位置関係を検討する。 方法 刺激：コンピュータ内臓の音源から出力した音刺激を使用する。...

レポート 測定 心理学 音 認知

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• 2006/11/12
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• miamia1127

社会科概論　試験問題６設題

３、理論15 社会を認識している自己の位置を相対化すれば、認識内容の化学科が図れる」を説明しなさい。 ... ２、「理論４ 単元の内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる」を説明しなさい。...

社会 情報 子ども 学習 学習指導要領 社会科 内容 科学 分析 授業 社会科概論 最終試験

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• 2010/04/26
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• kanaponn

『子どもたちの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例取り上げ、具体的に考察を図ること。』

第1章 生活科のカリキュラムについての基本的な考え 21世紀の教育の方向は，中央教育審議会が提示する「生きる力」をキーワードとして改訂がなされてきている。 ... 小学校3年生から始まる総合的な学習の時間は，小学校1・2年生の「生活科」の授業が基...

生活科教育法 リポート 学習指導要領

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• m0m0tuka1

S0613　社会科概論　科目最終試験　最新　2018年度　９０点

３、「理論15 社会を認識している自己の位置を相対化できれば、認識内容の科学化が図れる。」を説明しなさい。 ... ５、「理論4 単元の学習内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる。」を説明しなさい。...

S0613　社会科概論　科目最終試験　最新　2018年度　９０点

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• 立命館大学卒☆先生の卵

放送大学面接授業「心理学実験２」～「自由再生による記憶の系列位置効果」

数文字の名詞がリスト形式で１単語ずつ複数提示される場合、提示順序によって思い出せる確率が異なることは、系列位置効果と呼ばれ一般によく知られている。 ... 「なじみのない」名詞

放送大学 面接授業 心理学実験 系列位置効果

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• まりん