大阪芸術大学通信教育部 生徒指導論 第１課題

校内組織としては、校務分掌に生徒指導部を置くことが一般的である。 ... 生徒指導部で中心的な役割を担うのが生徒指導

明星大学通信教育部 教育学部 科目名：児童・進路指導論（PB3090）２単位目 合格レポート 課題 次の項目のうちから一つ選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ... そ

明星大学 通信教育部 生徒指導論 児童進路指導論 児童 進路指導論 PB3090 合格レポート 2単位目

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【2014】初等国語科教育法 PB2110 1単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート ■課題： 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... ■成績：合格 ■レポート本文 説明文教材「『かむ...

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【2014】初等国語科教育法 PB2110 2単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート ■課題： 今、どのような指導法が求められているか。 ... 歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留

歴史 小学校 子ども レポート 教師 社会 学校 学習指導要領 健康 学習 明星大学 通信教育部 初等国語科 2単位目 合格レポート PB2110 2110

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【2014】児童・進路指導論 PB3090　1単位目　合格レポート

明星大学通信教育部 児童・進路指導論(PB3090) 1単位目合格レポート ■課題：学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。

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玉川大学 通信教育部「音楽科指導法」2016年度 夏期スクーリング課題

小学校学習指導要領に示された音楽科教育の目標は，小学校教育において音楽科が担うべき役割とその目指すところを総括して示したものである。 ... また，「活動」とは，指導内容を単に知識として理解させたり技能を機械的に...

玉川大学 通信教育部 音楽科指導法 小学校 音楽 学校 学習指導要領 児童 授業 学習 学校教育 教員 指導

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【2014】初等算数科教育法 PB2130 1単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 初等算数科教育法(PB2130) 1単位目合格レポート ■課題： 1.算数科の指導においては、「スパイラル(反復)」の構造を理解して進めることが求められる。 ... また、算数かの

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【2014】道徳教育の指導法(小学校) PB3070 1単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 道徳教育の指導法(小学校)(PB3070) 1単位目合格レポート ■課題： 1.現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 ...

道徳 小学校 学校 倫理 レポート 教師 社会 発達 学習指導要領 道徳教育 PB3070 3070 明星大学 通信教育部 1単位目

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児童・進路指導論 【1・2単位目セット】 PB3090　合格レポート

明星大学通信教育部 児童・進路指導論(PB3090) 1＆2単位目合格レポート ■児童・進路指導論(PB3090) 1単位目合格レポート ■課題：学級における児童同士、児童と教師

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初等教育実習指導　PB3160　1単位目

明星大学通信教育部 教育学部 科目名：初等教育実習指導（PB3160）1単位目 合格レポート 課題 ①学習に関わる児童のレディネスを把握することの重要性について述べなさい。 ... 指導者は早すぎず遅す.....

明星大学 通信教育部 初等教育 実習 初等教育実習指導 PB3160 合格レポート 1単位目

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【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 初等算数科教育法(PB2130) 2単位目合格レポート ■課題： 1.算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に

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明星大学 通信教育部 2014　児童・進路指導論 1単位目 合格レポート

■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PA3090 児童・進路指導論 1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポート ......

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