指導計画作成時の注意事項と評価の在り方

全体的な計画から年間指導計画や期間指導計画が作成され、月案・週案・日案の順序

姫路大学 幼児教育課程論 指導計画 評価 PDCAサイクル

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生活科指導法２分冊～指導計画作成の前提条件６点と年間指導計画～

指導計画とは授業の教育計画を具体化したものであるが、生活科の指導計画を作成

レポート 教育学 生活科 前提条件 指導計画

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特別活動の目標・内容と全体の指導計画作成

特別活動の目標や内容を踏まえ、全体の指導計画作成に関する基本的な考えと配慮すべき事項について具体的に述べよ 校種：中学校 中学校における特別活動の全体の指導

保育課程論 第一課題・第二設題 評価A ｛指導計画の種類と作成のためのポイントについて書きなさい｝ 参考文献 u-canのよくわかる指導

環境 聖徳大学 子ども 保育 計画 発達 指導 地域 家庭 援助

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教育方法論レポート

学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて 1,学習指導案とは 学習指導案とは、教師が授業の展開を予測して作成<

指導案 教師 子ども 学習 授業 学習指導案 指導 児童 学習指導 計画

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教育方法論「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」

本レポートでは、学習指導案の意義と、その作成上の留意点について考察する。 2.学習指導案とは 学習指導案とは、授業の展開を予想して

指導案 子ども 学習 教師 指導 道徳 学習指導案 授業 学習指導要領 学習指導

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平成26年聖徳大学、合格レポート、道徳教育（教職課程）

第1課題 第2設題 道徳の指導計画においては、道徳教育の全体計画と道徳時間の年間指導計画、両方の

道徳教育課題１

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教育課程　指導計画作成ポイント

教育課程を現実のものとするために、幼児の生活に即して具体的に作成するのが指導計画である。』 ... 内容→『指導計画を作成するポイントは大きく分けて５つの要素をあげることができる。一つ目の要素は、発達する幼児の実際の姿をとらえることである。...

環境 幼児 発達 保育 教育課程 言葉 自然 援助 指導

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教育方法論改正版　学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい

「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」 1.学習指導案とは 学習指導案とは、授業の展開を予想して

指導案 子ども 学習 教師 指導 授業 学習指導案 学習指導 児童 課題 教育方法論

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759初等生活科教育法　１単位目合格レポート

そして、生活科の教科目標である「・・・自立の基礎を養う」ことを念頭に置き、生活科の指導計画は作成されなければならない。では、この前提の上で指導<

社会 学校 発達 児童 地域 自然 指導 生活 生活科 計画 759 初等生活科教育法 明星大学 通信 合格レポート

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明星大学通信教育　2013・2014年度　初等生活科教育法　【PB2150】　1単位目

そして、常に実態に即した指導計画が作成できるよう、児童、家庭、学校、地域への実態への関心や配慮を持ち続け、工夫して計画を作成

メディア授業―現代教職論 理解度チェック4 課題：ある1時間の授業計画（学習指導案）を作成することと仮想して、その計画の完成のための手順を論述（

指導案 教師 学習 授業 生徒 学習指導案 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 メディア 理解度チェック4 現代教職論 教職 法律 政治経済 英文 史学 国文学 商業 経済 学科 単位 合格 授業計画

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