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拡散的思考で検索した結果：17件

教育心理学（テスト1-6&他）

2「知能と創造性のとらえ方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述しなさい」 知能とは、人の知識量や推

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  • 2014/09/02
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現在の学校教育における心理臨床的な問題

・塾の学習とは詰め込み式 小中学生が養うべき能力は→想像力〔拡散的思考、知能、集中的思考〕 ｢前提→結論｣が教

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  • 2007/01/16
  • 閲覧(3,138)

知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ

ギルフォートの知能の構造モデルに含まれる「拡散的 ... 知能検査は、一定の正解に達するような、収束的思考を重視している。 ●「創造性」とは 「

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  • 2008/03/28
  • 閲覧(6,649)

Z1103　教育心理学１　科目最終試験　予想解答集（6題）

すなわち、「収束的思考」と「拡散的思考」である。「収束的思考

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  • 2011/10/21
  • 閲覧(3,239)

科目最終試験対策【Z1103】教育心理学１【2018年度80点合格】

幼児は相対的に頭部が大きく、成長するにつれ腕や脚が長くなっていくように、身体的 発達には頭から下方へ、中心から周辺へといった方向が認められる。 ... 一方で我々は、それぞれ 同じ人間としてあり続けおり、発達が連...

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  • 2018/10/11
  • 閲覧(5,182)

日大 通信　心理学分冊2（どのような思考が創造性に関係しているのか。また創造的思考を困難にしている原因は何か）

これは、ギルフォード博士の考案した拡散的思考力を測定するための創造性テストであるが、活動領域としての３つの力（応用力、生産力、空想力）、思考特性

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  • 2010/07/01
  • 閲覧(3,179)

2016年度対応　Z1103　教育心理学1　科目最終試験対策　6題セット　2016年合格済み

身体的発達は、頭から下方へ、中心から周辺への方向が認められる。行動発達は全体的一般的なものから、部分的特殊的な

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  • 2016/04/11
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【佛教大学通信】　Z1103　教育心理学１　テスト対策　【６題解答案】

2社会的学習理論のいう観察学習の過程について、その特質がわかるように説明せよ。 学習は、日常生活の多様な社会的状況や、対人的状況において行われる。 こうした学習を社会

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  • 2015/04/20
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2017年度 S8102 教育心理学１　科目最終試験6題【90点合格】　リポート【A評価】

２.児童期 児童期は親から分離の動きが現われる幼少期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体発達も比較的緩やかで精神的にも安定した時期である[2]。 ... この時期は同性だけの集団を作り活動...

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  • 2018/02/27
  • 閲覧(3,633)

発達心理学Ⅱ　科目終了試験対策

エリクソンは心理社会的発達理論で青年期の課題を「自我同一性 対 同一性拡散」であるとした。 ... しかし、そのような自分を形成できなければ、拡散状態となり、自分らしさを犠牲にし

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  • 2011/08/01
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【S8102】【Z1103】教育心理学１科目最終試験6題セット

（1009文字） ○知能と創造性の捉え方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述しなさい。 （844文

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  • 2011/11/11
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Ｚ1103、教育心理学、科目最終試験6題セット

Ｚ1103、教育心理学 ●社会的学習理論のいう観察学習の過程について、その特質がわかるように説明しなさい。 ●知能と創造性の捉え方について、収束的思考・拡散

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  • 2014/10/03
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