成人看護学Ⅱ実習　 看護大学生

「成人看護学実習Ⅱ」 看護大学生 はじめに 今回、成人看護学Ⅱ実習で循環器・消化器の病棟実習とICU・手術室でのクリティカル実習を行い、成人

環境 社会 介護 健康 家族 地域 問題 障害 看護 生活

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• 2013/02/25
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佛教大学　教育心理学1　Z1103　A判定　2014

子どもの社会性の発達は、初めによく世話をしてくれる養育者との相互交渉からはじまり、次第に、ほかの家族構成、家族以外の人間と交渉の対象を拡大し、その相互交渉の蓄積により適切な社会的

佛教 教育心理学 Z1103 児童期 青年期 社会的認知 自己意識

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• 2016/03/27
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聖徳大学　基礎看護　第１課題　第１設題　「看護の概念、看護の対象を～」　評価:A

人間は、家族や地域社会、職場や学校などの社会集団の中で社会生活をしている存在であり、母性・小児・成人・老人のライフサイクル各期において発達課題と健康問題をもつ。 ... したがっ

聖徳大学 基礎看護 看護の概念 看護の対象 養護活動の特質 子ども 健康 社会 学校 発達 医療 児童 問題 看護 人間

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• 2014/10/17
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精神看護学１(穴埋め)

(2) 新生児は、誕生した時からすでに、吸う、しがみつく、泣くなどの生理的行動を持っており、これに反応する対象を選択し、その対象に結びつこうとすることを、ボウルビイの( )という (3) ピアジェは乳幼児...

歴史 福祉 精神 経済 宗教 倫理 社会 障害 医療 心理 まとめ

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• 2011/07/18
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S0105　教育心理学　第１設題 第２設題

教育心理学において、発達段階は主に乳児期、幼児期、児童期、思春期、青年期、成人

またその対象も以前なら出生後より義務教育である15歳（中学３年生）までとされていたが、出..

子ども 情報 社会 健康 家族 問題 看護 障害 高校 援助

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理学療法士　実習　事前学習レポート

リハビリテーション医療には、急性期、回復期、維持期があり、さらに患者には「小児期」「成人期

２、ライフサイクルと精神保健 ライフサイクルを小此木は「一人の人間が、生まれ育って青年期を迎え、やがて成人期、そして初老期、老年期へと人生をたどっていく、その一貫した流れと、各年代の段階で、それぞれに特有...

環境 福祉 子ども 社会 心理 発達 健康 障害者 幼児 児童

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医学一般

成長期には栄養の必要量が増大で高脂肪食になるが、一昔前の成人 ... ⑶今後の対策 ①一次対策 ⒜一般国民を対象とする集団 糖尿病の一時予防は対象