感情と感情ルールの再帰的関係

そして、感情ワークとは、感情を、感情ルールに適合したあり方にする営みであり、意識的・認知的に行われる場合もあれ

レポート 感情 日常 心理学

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• 2005/07/30
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• laughmaker

「感情労働」と「マニュアル化」に関する社会心理学的考察

現代社会は、感情の商品化、すなわち感情の売買を組織的に、広範に推し進める社会であるという意味では過去に類をみない社会である。」（１）という。 ... 具体的<

社会 労働 サービス 現代 役割 社会心理学 マニュアル化 ゴフマン世界の再構成 管理される心

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• 2009/08/03
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• camsa10

アダム・スミスの道徳感情論と経済的思想

アダム・スミスの道徳感情論と経済的思想 １． 本レポートでは、まず、アダム・スミスの『道徳感情論』の「同感」という考え方につ いて考察する。 ... 、道徳感

レポート 経済学 アダム・スミス 道徳感情論 ニューケインジアン

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• 2006/03/08
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• cathay

繰り返し・さぐり・感情内容への対応について考察

面接には情報交換や知的話題などの認知的側面と情動的表出や情緒についての内容など感情的側面があるが、この技法の注意点としては、まずはクライエントの

レポート 心理学 相談 繰り返し法 感情的内容 カウンセリング 援助

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• 2007/02/10
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• anjerike

20071205_対人関係心理学_社会的感情

一般的にはこう分類しています。 『基本的感情』＝生存に直結している。例えば：喜び、驚き、悲しみ、恐怖、怒り、嫌悪(いわゆる、ビックシックス)。 ... 社会的

◎色彩感情の諸層 1－色彩感情の分類 無意識的から意識的まで、さまざまな水準の多様な性質の感情と結びつく色彩

レポート 芸術学 色彩学 色彩感情 身体 文化

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• mi-ho

「キレやすい子」のアセスメント

ここでは、感情を分化させ怒りの感情を収める受け皿を多くし、適切な反応を選択することが必要である。 思考の発達 感情の理解には、客観的な思考能力の

レポート 教育学 キレる プログラム 理解

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• 2006/07/24
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• minminmin

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

教育方法は段階的・漸次的なものである。その内容としては「直感と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的

ジェームズ・ランゲ説とは、アメリカの心理学者ウィリアム・ジェームズとデンマークの心理学者カール・ランゲが提唱した情動の形成過程にまつわる理論で、生理学的反応が情動経験（感情の自覚）よりも先に起こるという ... ...

レポート 心理学 ジェームズ・ランゲ説 ポジティブ感情 ネガティブ感情

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• tabuchi

【聖徳大学通信心理】感情・人格心理学Ⅰ　感情は有害か無害か　評価S

シオタ・カラート（2012）は「感情は個体及び種の生存に役立つという適応的側面をもつ」と定義している。 ... ここでいう適応的側面とは、例えば前から車が猛スピードで走ってきた時

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• Piyo_122

個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について述べよ。

利用者が感情をうまく表現できないでいる場合、利用者が自由に自己の肯定的・否定的感情を表現できるように意図的に働

レポート 福祉学 社会福祉援助技術 個別援助技術 原理

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• 2006/03/09
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• raimi821

「キレやすい子」のアセスメント

この認知能力を身につけるためには、感情の発達、思考の発達、自己中心的思考の脱却が不可欠である。それぞれの観点について「キレやすい子」と「キレにくい子」の特徴の違いを比較検討していく。 ... 感情

レポート 教育学 玉川大学 児童理解 教育相談

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• 2007/04/18
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• starfish