特別支援教育研究法A

そこで、本論では、幼稚園での特別支援教育の実態（子供の実態・支援の実態）を調査し、その結果を踏まえて今後の課題、そして具体的な支援方法を考え、その中で幼稚園

答申では、まず改正教育基本法第1条に示す人格の完成と国家・社会の形成者の育成という教育目的を確認した上で、今回の改訂に当たっても、社会の変化や子どもたちの現状を見据え、いかにこの

明星大学 通信教育 454 教育課程論 合格レポート 3単位目

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聖徳大学「教職入門（2011年度以降入学生）」第2課題第1設題　合格　評価A　講評付き

第2課題第1設題 保育士・普通教育の教師といった保育者は、医者や法律家などと同じく、専門的職業といわれるものに属している。 ... だが、医者や法律家と比べると、「専門職である」という評価はあまり得られていないの...

聖徳大学 児童学科 教職入門 幼稚園 保育

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養護原理Ⅰ　児童の成長にとって地域社会の役割とその現状について

現在、地域社会はさまざまな課題を抱えている。地域社会は子どもにと.. ... 養護原理Ⅰ 児童の成長にとって地域社会の役割とその現状について 子どもをとりまく環境として、家庭の次に地域社会がある。 ... 人は、...

環境 福祉 子ども 社会 文化 発達 地域 問題 家族

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• syuka

生活科教育法

また、生活科の現状と課題について、教育課程審議会によって述べられたことを踏まえ カリキュラム作成の５つのポイントを以下に挙げる。 ... ③『身近な人々とのかかわりを重視した活

佛教大学 レポート 生活科教育法 遊び 体験 かかわり 学び

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• ysk

教育学論

同じく「真理と正義を愛し」や「郷士及び国家の現状と伝統について正しい理解に導き、進んで国際協調の精神を養うこと」も、格調高い内容だとは思うが、小学生の子どもにとっても教師にとっても難しい課題だと言わざるを ......

環境 福祉 子ども 小学校 社会 学校 教師 発達 道徳 法律

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• 蜜

佛教大学　教育社会学　科目最終試験対策（6題）　2018

そこで問題となるのが国境を越えた教育の接続性であり、教育内容、単位・学位の互換性である。国際化する社会に対応した教育について考える上で、これらは重要な課題

人権教育の現状と課題について考察すると共に、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。 ... こうした学校<

レポート 教育学 人権 教育 社会

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• みん

教育現場の課題・モンスターペアレントへの対応

社会政策Ⅰ 教育現場の課題：モンスターペアレントへの対応 1.はじめに モンスターペアレントとは、学校や幼稚園に対して無理難題な用件や、自分勝手な要求を教育