保育原理　幼稚園教育要領 　リポート評価【A】

また初めて「健康、社会、自然、言語、音楽リズム、絵画製作」という六つの領域という概念が取り入れられたのである。 ... 健康でいるためには幼児の日.. ... また平成十二年四月一日から現行の幼稚園教育要領に改正...

環境 社会 教師 健康 幼児 言葉 音楽 人間 人間関係 自然 保育原理 幼児教育の指導方法

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• 2009/09/24
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表現を育てる保育者の役割についてテキストの内容を参考に述べよ。

保育の現場では、「表現」という領域が設けられてからずいぶん年月が過ぎたのだが、最初の頃は従来の「造形・絵画制作」「音楽リズムが消えて「表現」という領域が生まれたので、どうしても従来の2つが合体したもの、 ... ところが、幼児...

2.音楽指導の際に必要と思われる事項 (1)幼児期の音楽指導で重要なこと 幼稚園教育要領や保育所保育指針が改定され領域「表現」が生まれてから約10年が経過している。 ... 子ど

環境 子ども 音楽 発達 保育 幼児 言語 大学 人間 学習

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• 2011/11/09
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• hirotan5jp

音楽科指導法（１分冊）小学校音楽科の指導内容

特に1年生の音楽科にはまだ幼児期のころに体験する歌やメロディーに対する楽しい思いが多く残っているものである。 ... 低学年の音楽科での学習指導内容には、感覚的な面を重視し、楽し

玉川大学 小学校 音楽 教師 学校 発達 児童 学習指導要領 幼児 授業 芸術

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• 2016/03/24
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• エキサタナ

発達と学習

聴覚も、非常に感動的な音楽にも大きな音に対しても無感覚だ.. ... 彼は幼児期のはじめに捨てられたと見られ、この年齢まで野生化して採集生活を続けて生きていたのである。彼はその後、イタール医師によって育てられた。...

実験 コミュニケーション 発達 学習 アヴェロン 野性児 日大 通信 発達と学習

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• 2011/04/29
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• shinichiro_215

保育・教育の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ

「保育・教育の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ」 音・音楽を聴くことは、あらゆる音楽活動の出発点である。幼児が音楽

教育 保育 音楽 必要性 学習指導要領 東京福祉大学

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• 2011/08/18
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• iq7073

【明星大学通信教育課程】表現１－１単位

表現Ⅰ １単位目 １、うたう活動について、幼児の成長発達を考慮して、３歳児と５歳児を比較して述べよ。 幼児のうたう活動は、幼児の成長発達におけるさまざまな要因が関係している。 ... うたう際の音程はまだ不正確さが目立つが、一曲通してうたえる幼児も多くなる。また、強弱な.....

発達 幼児 言語 集団 考察 遊び 表現 自己 身体 成長 表現Ⅰ 明星大学

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• StoneLove

（教科）音楽　第２分冊

私は、幼児期にNHKの「みんなのうた」という番組が好きで、毎日テレビから聴こえてくる音楽に親しんでいた。その番組で取り扱う音楽は定期的に変わり、また新しい音楽