【教育課程論】幼稚園の教育課程の特質と編成上の留意点について述べなさい。

近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。

環境 小学校 子ども 発達 社会 学校 保育 幼児 教育課程 大学

• 550 販売中
• 2014/03/25
• 閲覧(4,768)
• コメント(1)

• 
• まめぼうず

子どもの食と栄養　姫路大学　平成30年度

設題１ 魚介類、肉類、卵類（鶏卵）、豆類（大豆）について、それぞれの成分特質を説明し、そ れらを離乳食、幼児食に利用する場合の注意事項および調理に際して配慮すべき点をまと めてください。 ... 1．成分...

姫路 教育 通信

• 990 販売中
• 2019/02/27
• 閲覧(3,100)

• 
• ぶたぬきんぐ

【教育課程論】３問セット　幼児教育課程の特質としての、遊びによる保育の考え方について　他２問

試験対策用として要約しています。 よろしければご参考ください。

宗教 子ども 経営 学校 発達 社会 教育学 道徳 保育 教育課程

• 550 販売中
• 2014/05/12
• 閲覧(2,196)

• 
• まめぼうず

教育カウンセリング論 日本大学 教職課程

教育カウンセリング論 日本大学教職課程 教育カウンセリングとは、幼児、児童、生徒あるいはその保護者を対象として、学校もしくは教育

環境 日本 カウンセリング 教師 社会 学校 人間 児童 問題 大学

• 550 販売中
• 2015/04/15
• 閲覧(2,150)

• 
• mevius169

近大姫路大学　発達心理学　試験解答例

発達心理学 試験問題１ 幼児期の思考の特質の一つである自己中心性について説明しなさい。さらにその例を 4 つ挙げて説 明しなさい。 ... 幼児期の思考の特質<

小学校 子ども 発達 社会 心理 学校 自分 課題 児童 問題 近大姫路大学 試験 試験解答 通信

• 660 販売中
• 2016/06/20
• 閲覧(6,075)

• 
• subciety

学校教育課程論

このような学校教育の特質を踏まえ、また、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、盲学校、聾学校及び養護学校を通じ、それぞれの学校が子どもたちの発達の状況や教育課程

二つめは、幼児教育と小学校教育との接続の見直しである。幼稚園年長児と小学校低学年の児童は、興味を示す対象や基本的な運動能力など心身発達の面で共通性が高い。 ... しかし、知・情

明星大学 生活科 2013 2014

• 880 販売中
• 2014/09/29
• 閲覧(1,759)

• 
• kyafu

学校保健学

その目的を達成するために、保健管理と保健組織活動による方法を用いて、教育課程のなかで行われる。 ... 学校保健活動の目的は、学校保健法第１条に示されている、「学校における保健管理及び安全管理に関し必要な事項...

学校保健活動の目的 方法 東京福祉大 レポート

• 550 販売中
• 2008/01/07
• 閲覧(4,975)

• 
• khagigi0104