小児看護レポート　遊びの意義と発達について

遊びの発達 「遊びとは、行動やそれ自体が目的であり、自己充足的な喜びをもたらすもの」としている． ここでは成長、発達をする子どもにとっての遊びの

子ども 発達 心理 社会 幼児 遊び エネルギー 学習 運動 知識 看護 看護学

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• あき看護師

保育内容の指導法　(健康）第１分冊　評価：A

まず幼児にとっての運動のもつ意義について考える際に、はじめに述べておくべきことは、「幼児が十分に体を動かすことは健康な体を育てるために不可欠」(

玉川大学 通信 玉大 レポート 教育 保育 健康 幼児 保育者

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近大姫路　生活　レポート　設題１

そのため、「遊び」というのは幼児にとって実に様々な現実世界での認識を得ることができる上に、楽しみながら学ぶことで、豊かな感性を育て発達させるのである。 ... 科目名（生活） 設

環境 情報 子ども 社会 発達 幼児 遊び 言葉 自然 指導 近大姫路 通信 生活 レポート

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聖徳大学　保育原理Ⅰ　第１課題第４設題

第１課題第４設題 幼児にとって「遊び」はその日中の活動のすべてであると言っても過言ではない。また「遊び」という言葉には様々な意味が含まれている

環境 子ども 発達 遊び 保育 幼児 学習 言葉 自由 聖徳大学

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• njm

保育内容総論「なぜ、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」

「なぜ、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 子どもにとって遊びとは、楽しいものであり、子どもの成長には不可欠なものである。

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• こた

保育内容総論

2､子どもにとっての遊びとは 幼稚園教育要領・総則には、幼稚園教育の基本として、「幼児の自発的な活動としての遊びは心身の調和のとれた基礎を培う重

環境 子ども 保育 発達 社会 健康 幼児 科学 問題 言葉

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• hirotan5jp

生活科において伝承遊び及び家事労働を扱う教育

《小学校 伝承遊び》についてです。他にも多数レポートを公開しております。 よろしくおねがいします。

卒論 卒業論文 生活科 小学校 伝承遊び 家事労働 教育 教育大学 レポート

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• 同志社卒　教師

家庭教育の活性化について

ドイツの教育学者フレーベル（F.W.Frobel）は、子どもにとっての遊びは、幼児の生活の最も美しい姿であり、この時期の人間の発達の、最高の段階であると述べている。 ... 衣食

レポート 教育学 保育園 幼稚園 家庭教育

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• madamdam

美術概論１設題

『幼児の造形遊びの教育的意義を述べると共に、その指導のあり方について、項目を立てて述べなさい』 教育の新たな時代を迎え、子どもを中心とした教育への転換が強く主張されているが、毎

環境 子ども 教師 心理 発達 幼児 表現 問題 人間 自由

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• 5ebgoe

【聖徳大学院】幼児教育学特論　第一・二課題　評価S

そのためには、したいことをする、共感する、全力をあげて活動するなどの遊びを中心とした子どもらしい生活体験の楽しさが教育的意義につながり、一生の原体験になる。 ... 幼児期の特性

環境 子ども 発達 社会 保育 幼児 道徳 健康 地域 遊び

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過去問　WB1010　健康・スポーツ科学論

過去問 WB1010 健康・スポーツ科学論 ●2018/2 ⑫ 子どもにとって「運動遊び」はどのような意義を持つか、説明せよ。 ... 幼児