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幻灯で検索した結果：9件

「やまなし」の教材研究

作品は、語り手の「小さな谷川の底を写した、二枚の青い幻灯です。」から始まり、「私の幻灯は、これでおしまいであります。」で終わる。二枚の幻灯は、「五月」と「十二月」である。

  • 550 販売中
  • 2007/04/18
  • 閲覧(6,112)
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国語科教育法

「やまなし」では、冒頭に書かれている「二枚の幻灯」という言葉によって、「五月」と「十二月」の２場面に分けることで対比的な構造を取った文書構成となっている。

  • 550 販売中
  • 2009/06/01
  • 閲覧(1,598)

国語科教育法

「やまなし」では、最初に書かれている「二枚の幻灯」によって、「五月」と「十二月」に分けることで対比的な構造を取った文書構成になっている。

  • 550 販売中
  • 2007/11/26
  • 閲覧(3,581)

国語科教育法

この作品は、語り手の「小さな谷川の底を写した、二枚の青い幻灯です。」から始まり、「私の幻灯は、これで終わりです。」で、締めくくられている。 ... 「幻灯」といえば、写真のフィル

  • 550 販売中
  • 2008/11/05
  • 閲覧(1,633)

【2012】【明星大学】【理科教育法２】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題

そして、古典的な光の授業で最初に行うレンズとローソクの問題や、幻灯機のしくみを学ぶ。 ... 子ども達は、今までの実験や問題を体験・理解する事により、レンズとローソクの問題や幻灯機のしくみも、容易に理解できるのである。 「光と虫めがね」の授業書の中で、子ども達が感動するであろう.....

  • 550 販売中
  • 2013/05/07
  • 閲覧(3,647)

「やまなし」国語科概論

はじめに 「やまなし」は二枚の青い幻灯に映し出されている、「五月」と「十二月」の二つの世界を描いたものである。

  • 550 販売中
  • 2010/05/23
  • 閲覧(2,149)

国語科教育法レポート　S0616

また、二枚の幻灯に映し出されたこの作品の世界は、徹底した対比構造によって構成されているので、何と何とを対比させるか、対比させることによってどんなことが分かってくるかなどを考えさせる学習が可能である。

  • 550 販売中
  • 2009/03/23
  • 閲覧(2,712)

佛教大学通信　国語科教育法

また、最初に書かれている「二枚の幻灯」によって、「五月」と「十二月」に分けることで対比的な構造を取った文章構成になっている。

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  • 2009/05/22
  • 閲覧(1,334)

国語科教育法

最初の一行目の「幻灯」であるが、小学生にとってみれば、理解のしにくい単語である。まず、この意味を調べさせ漠然とでもいいので理解させる。 次に、「一．五月」のやまなしを研究していく。

  • 550 販売中
  • 2008/06/23
  • 閲覧(2,804)

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