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就学前教育行政で検索した結果:6件
同和教育行政における最大重要課題は「不就学児童をなくす対策を即時立てること」と位置づけられた。 1951年に起きたオールロマンス事件(部落解放全国員会が京都市を相.. ...
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なおここでいう『学校制度改革』につ いては『就学前教育制度改革』、あるいは『初等中等教育改 革』のいずれかに焦点を当てて論じる事。 ... <レ
しかし、文部科学省が所管し就学前の子どもを教育する「幼稚園」と、厚生労働省が所管し親の共働きなどにより家庭保育が困難な子どもを長時間受け入れる「保育所」とが区分され、その根拠法(
事実、私も4歳から就学前の6歳までの間、日中の午前9時30分から午後2時までは幼稚園で過ごしていたが、近所には2歳の時から、お母さんが出勤する早朝から夕方に仕事を終えて迎えにくるまでの間を保育園で過ごす ... ...
「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。」 ... ●同和教育の歴史 戦後の同.. ... その役割は、部落差別によ
1951年部落解放委員会京都府連合会はオールロマンス差別事件糾弾要綱で「差別は市政の中にある」と断じ、行政区分における差別性を指摘し、同和地区児童生徒の「不就学児童を亡くす対策を即時に立てること」を同和...
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