特別活動の指導法　レポート設題1　科目修了試験　設題3,4,5,6　【東京福祉大学】

レポート設題 「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導

学校行事 クラブ活動 生徒会活動 学級活動 歴史 特質 特別活動 集団決定 自己決定 目標 内容 改訂 学習指導要領 活動 学校 小学校 児童 経営 子ども 教師 集団 社会 文化

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家庭科教育法・科目最終試験６設題

２．新しい小学校学習指導要領 家庭科の「内容」について、改訂の要点を4点挙げて説明しなさい。 ↑

佛教大 家庭科教育法 科目最終試験 全設題 ６設題

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家庭　１

＜平成20年公示小学校学習指導要領家庭の改訂における変更点についてまとめなさい。 ... ＞

家庭科 小学校 指導要領 改訂 食育

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佛教大学　社会科教育法　合格済！2012・2013年度版　科目最終試験６問セット　お得な出題履歴付き！

平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、 これまでの学習指導

『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味の違いについてもふれなさい。 ... （ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要領かどちらかを選択して述べるようにしてください。） 2....

小学校 子ども 教師 学校 教育課程 社会 発達 学習指導要領 道徳 学習

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学習指導要領上の学校図書館の活用について

小学校、中学校の新学習指導要領が1998年12月に、高校および盲・聾・養護学校の新学習指導