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実戦で検索した結果:20件
「いい人」のための裏切りの実戦心理術 あなたは「裏切り」と聞くとどのように感じるであろうか。たいていの人はこの言葉に悪いイメージを持つのではなかろうか。 ... 人間の心理を考えつつそれを活用し実際に行うといった実戦...
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50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実戦のあり方を具体的に論述すること。
「戦略」とは「相手がまだ見えない状況」で勝つためのアイディアを構築し、然るべき行動をとることであり、「戦術」とは、「相手が姿を見せたところで具体的、実戦的な行動をとること」である。
この学級活動をすすめていくにあたって、以下のような実戦的課題が挙げられる。 ①児童の心身の発達や学級の実態を考慮し、なるべく簡潔で、いずれの児童にも理解しやすい要を得た組織を工夫すること。 ... どうすれば、一人ひとりがやる気をもって学校生活を...
当事者主体を促したロジャースやバイスティックの理論を整理し、福祉現場におけるその事例を挙げながら、支援者として心掛けなければならないこと、その実戦の困難を整理し、今後のソーシャルワークについて自分の意見...
家庭科の学習とは、「家族生活」を中心に、実戦的、体験的学習を通して知識や技能を習得させ、生活上の課題を主体的に解決できることができるようにするためのものなのである。
つまり、クーデターの首謀者、あるいは、蝦夷らとの決戦にさいして旗印として擁護すべき存在は、明らかに別におり、中大兄皇子は、乙巳の変のクーデターにおいて、一貫して実戦の長、あるいは戦当面の最高指揮官として...
「戦略」とは、「相手がまだ見えない状況で勝つため のアイディアを構築して、然るべき行動をとること」であり、「戦術」とは、「相手が姿を見 せたところで具体的、実戦的な行動をとる」ことである。
「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ、家族の一員として生活をよりよくしようとする実戦的な...
①規範から行為にいたる実践的三段論法による教育技術 教育的規範から出発して教える行為につなげる論理的な判断過程として実戦的三段論法という考えがある。
いずれも火野の実戦体験をもとに戦争の実情が詳細に書かれており、戦時下においてベストセラーとなった。
ゆえに、実戦において無線電信の偵察、相手の電信コードを捕獲と解読することが主な役割を果たしている。戦場の情勢と戦争の結果に直接かかわっている。
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