改訂学習性無力感理論とは何か

現象を学習性無力感という。 ... 改訂学習性無力

抑うつ発症のメカニズムを「改訂学習性無力感理論」および「絶望感理論」を用いて説明する。 エイブラムソンらによる

武蔵野大学 武蔵野大学通信 合格レポート 心理学 臨床心理学 認知 うつ 鬱 エイブラムソン 学習性無気力 絶望感理論 抑うつ 認知行動アプローチの心理学

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• 2017/08/03
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• にゃく♪

教育心理学　レポート

、学習性無力感の概念において何をしても対処できないという無力感に陥るとき、な

保育 豊岡

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• 2024/01/16
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• フラワームーン

教育心理学２単位目

学 習意欲低下には心理学的からすると「学習性無力」というのがある。セリグマンとメイヤーはイヌを被験体として実 験を行った。 ... その結果、「あきらめ」「無力<

心理学 子ども 心理 動機 学習 児童 問題 行動 課題 自己

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• 2017/08/07
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• くうーり

人間の発達と学習　２

今までさんざん努力をしてきたのに目標を達成できない経験が続くと、学習性無力感（努力してもだめだった・努力する自信がない）を抱いてしまう。必要なの

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• 2010/11/30
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• yoichiyy

教育・学校心理学【設題2】評価Aレポート

Ⅱ.事例1「無気力について」 ① 学習された無気力 1. 現状や行動について 学習性無力感（LH）は、セリグマンが犬の実験で証明したものである。 ... 失敗の経験を繰り返すと「自分は能力が無い」「自分にはできない」と無力感に陥る子どももいる。...

教育・学校心理学

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• 2024/05/13
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• ruru10

教育心理学　科目終了試験対策

（学習性無力感Seligman, M. E. P） 自己効力感とは、ある課題を達成するための努力を遂行できると

聖徳大学 2011／7月版

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• 2011/08/01
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• 当麻紗綾

星槎大学「スポーツ心理学」R試験レポート、評価S

逆に失敗を重ねると、「何をやってもうまくいかない」と自分に刷り込んでいくことになり「学習性無力感」を持つようになる。 ... まずは「自己効力<

スポーツ心理学

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• 2021/12/15
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• Moritoku

東京福祉大学　保育児童学概論　科目終了試験　設題②　A評価

しかし、誕生時の赤ん坊は自ら命を永らえることはできず無力である。一方で見る、聞く、味わうなどの感.. ... は「外界に開かれた存在」であることを述べ、それゆえに人間は学習の可能

東京福祉大学 科目終了試験 保育児童学概論 7010 A A評価

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• 2022/11/09
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• たぴ丘たぴ子

教育心理学の理念と概念を踏まえた学習意欲を高める関わり

ここでは「原因帰属」「学習性無力感」「自己効力感」の３つの概念について挙げる。 原因帰属とは、出来事の原因を

姫路大学 保育 心理学 子ども 心理 学習 原因 行動 能力 自己 効力

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• 2021/08/12
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• にゃむた

教育心理学Ⅱ　第１分冊

しかし、実際に学校教室の中で学習への意欲を失ってしまっている児童が存在する。これはそれまで経験した失敗や苦痛から勉強への意欲を失い、自分の能力に自信を失って学習的無力

玉川大学 玉川 レポート 教育心理学

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• 2014/05/09
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• さくさく0327

これからの平和教育について

当然歴史的背景が関係しての結果だが、これは今後、構造的暴力と積極的平和を前提とした「平和」の概念も一般化される可能性があることを意味しているのではないだろうか。 ... しかしそのためには、まず教育者たる大人の平和学習...