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学制と義務教育で検索した結果：83件

教育学

教育学 戦前日本における義務教育制度の成立過程についてその概要 日本の義務教育制度は1872年に近代学校制度で

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  • 2010/05/12
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教育史　「我が国の学制と義務教育の制度について」と「ルソーのエミールについて」　試験問題解答例　【優】

しかし学制が打ち出した国民皆学の理想と現実には大きな困難があった。農業国家であった当時にあっては国民の多くが学校で与えられる教育内容である読・ ... 学制は学区制を採用し全国を

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  • 2009/09/10
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学校教育課程論

１回目の教育改革は明治の学制発布に伴うもので、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制発布に伴う教育<

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  • 2007/12/03
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【教育時事】教育改革

戦後の学制改革(6･3･3･4制、義務教育年限9年への延長、男女共学等)以来20年の実績を反省すると.. ... 1872(明治5)年の学制によ

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  • 2009/08/12
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教育基礎論１認定試験

明治維新後の戦前は、近代教育制度のため１８７２年に「学制」が交付され、制度上すべての国民に初歩的な普通教育を教授する初等教育機関が設けられた。

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  • 2009/07/06
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専門職としての教員をどのように考えるか

１９０８年には義務教育の年限は６年に延長され、戦前期の初頭義務教育制度は完成する。 ... 専門職としての教師をどのように考えるか 日本では

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  • 2006/01/05
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学校教育課程論

１回目の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制発布に伴う教育改革であった。２度目の改革は、戦後の

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  • 2006/04/28
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学校教育課程論　佛教大学　レポート

2回目は、戦後の義務教育制及び民主教育の発足に伴う改革である。これによって、子どもたちの進学率が大幅に上昇し、教育が大衆化され、受験戦争が過熱す

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  • 2010/01/27
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学校教育課程論

２度目の改革は、戦後の義務教育及び民主教育の発足に伴う改革であった.. ... わが国ではこれまで大きく３回の教育改革がなされてきた。１回目の<

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  • 2008/02/01
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教育課程とは何か。基準と編成原理、今日的課題

まず明治の学制発布に伴う教育改革である。これは、国民に教育を受ける機会を保障することを中心とするものである。次の改革は、戦後の義務

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  • 2007/11/05
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい）

最初の教育改革は明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保証することが重要となったためである。 ... 2回目の改革では、戦

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  • 2007/11/17
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学校教育課程論

１回目の教育改革は、明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった。２度目の改革は、戦後の

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  • 2007/03/10
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教育史　「我が国の学制と義務教育の制度について」と「ルソーのエミールについて」　試験問題解答例　【優】

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  • 2009/09/10
  • by 7034
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