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子どもの家庭生活技能で検索した結果:84件
これらの内容の指導に当たっては、小学校家庭科で学習した「家庭生活と家族」・「物や金銭の使い方と買い物」・「家庭生活
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人間は、幼児より成人に発達する過程において、多くの事柄を学習しつつ成長するものであって、最初は、家庭生活の中で、つぎは学校において、さらには、地域社会の場を中心とする社会生活にお
「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 ... <講評> <
保育者として専門知識や技能を持っていることを前提として、子どもたちから慕われ、親しまれ、尊敬されるような態度を取り続ける必要がある。 ... 保育園や幼稚園時の子どもたちの成長発
①家族や近隣の人々とかかわり、話せて楽しくする工夫を取り上げた内容、②掃除や整理整頓の技能を身に付け、快適な住まい方の工夫を取り上げた内容、③環境に配慮した生活の工夫について取り上げた内容 小学校学習指導要領 ....
2、小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また、生活技能を評価 する際の留意点と評価法について説明しなさい。 ... 子ども
授業の導入部分で話し合いをしてその状況をつかんでいくなど、授業を始める前に子どもの現状を把握した上で授業に入っていく。 技能の伝承や実験・実習を行なう場合はすべての子どもが主体的
食育教育の目標は、日常生活に必要な基礎的な知識や技能を身につけ、活用し家庭生活で実践できることとされている。 ... また、朝ごはんを食べないま
「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、家庭生活への関心を高めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身につけ、家族の一員として
2.小学校家庭科の評価と観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価 する際の留意点と評価法について説明しなさい。 ... 現代の日本は、地域や家族と関わる 機会が減
②家庭科は家庭生活の改善向上を図る実践的な能力と態度を育成する。③実践的・体験的な活動を通して生活に対する関心を深め、創意工夫する能力を育てる。
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