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大衆教育社会の特徴で検索した結果：14件

現代デモクラシーの特性と課題について

古代、近代、現代のデモクラシーを比較してみて、現代に目立つ特徴は大量の人々が参加していることだ。その「大衆」が登場してきた流れを見てみよう。 ... このようにして「公衆の共同体」としての市民社会

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  • 2007/01/15
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佛教大学　教育史　科目最終試験対策(6題)　2018

・大衆教育社会について述べよ。 ・ペスタロッチの教育思想について述べよ。 ・コメニウスの教育思想について述べよ

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  • 2017/03/13
  • 閲覧(3,993)

【聖徳大学】教育方法学　第２課題第１設題

①大衆の福祉に貢献する公共性と社会的責任で特徴づけられる②大衆の保有していない高度の専門的な知識や技術によって遂行される、③高度の専門的な知識や

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  • 2010/08/09
  • 閲覧(1,767)

聖徳大学_教育方法学_第２課題第２設題（評価A）

一般に、専門職とされる職業の要件は第一に、個人的な利益でなく大衆の福祉に貢献する公共性と社会的責任で特徴づけられる職業であること、第二に、大衆の

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  • 2012/08/09
  • 閲覧(3,039)

聖徳大学「教育方法学」第二課題第一設題　合格　評価Ｂ　講評とオマケ付き

一般に専門職と呼ばれる医師、弁護士、大学教授などという職業の性格は、6つの特徴で分けられる。 ①個人的な利益ではなく大衆の福祉に貢献する公共性と社会的責任を持つ。 ... ②

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  • 2016/10/26
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【佛教大学通信】　Z1114　学校教育過程論　テスト対策　【５題解答案】

これにより、教育は大衆化された。同時に受験競争が過熱することになった。 三回目が、ゆとり教育を推奨する教育改革である。 ... そして今回の改訂

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  • 2015/04/20
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Z1104  教育社会学１　第１設題

1960年台から学校教育は高度に大衆化し、現代社会を特徴的に表わすものに「高学歴社会」という現象が挙げられる。

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  • 2016/09/05
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教育社会学　最終科目試験６設題

③「イギリス・アメリカ・中国からひとつ選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。」 ... Ｓ０１０６ 教育社会学 科目最終試験６

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  • 2011/02/10
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教育社会学第一設題

しかし、近代化するにつれて、教育が学歴エリー地を峻別する社会から大衆教育社会へと移行することは、時代の必然でも

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  • 2008/05/01
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S0527　学校教育課程論  科目最終試験 赤シート用添付資料

-323850 60960 ※ ※ 戦後の学習指導要領 あゆみ ・戦後の混迷から民主教育が始まり「大衆教育社会」が到来する。 ・教科書は教師が授

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  • 2018/05/16
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学校教育課程論

文部省が教育課程審議会の答申を受けて制定し、各学校はその基準に従って、教育課程を編成し実施する。 当然のことではあるが、このような教育課程の編成や教育

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  • 2008/02/01
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佛教大学 S0106教育社会学 試験６題ｘ解答

イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 ... 大学生に限って言えば、ある意味で大衆化の必然的な帰結の側面として学力低下が考

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  • 2013/07/04
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