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国語化概論で検索した結果:21件
(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。 ... ・理科教育法、(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。...
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佛教大学 S0610国語科概論 S0616国語科教育法 国語科概論 レポート設題1 評価A 「適切な言語運用能
国語科概論の科目最終試験のテスト対策(2013年月5以降)です。この科目は2013年5月から問題が変更され、これまでの試験対策では対応できなくなっています。
国語学概論で苦しんだ学生さん、日ごろの仕事、教育実習や教員採用試験の勉強でお忙しい学生さんの参考に慣れれば幸いです。 ... この単元は2021年度(新学習指導要領導入期)から、課題内容が変更されていることに加え...
科目試験用にと「綴り方教育」や「詩の書き方の指導」などについてまとめました。これで合格できました。
S0610 国語科概論 科目最終試験対策6設題セットです。 最新の試験に対応しています。
S0610 国語科概論 科目最終試験 解答例 1.テキストに示された「国語科教育の目的」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに開業し、1行あけること。 ..
①言語活動の充実とは、②言語活動を;国語科で生かすためには、③言語活動の充実と活動主義の陥穽、④内言の外言化、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。
S0610国語科概論 科目最終試験対策 ①テキストに示された「読書指導・読み聞かせ」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに改行し、1行あけること。 ... ①読書指導の目的、②読書指導の方法...
同じ ような 揉め事 が今後起 こらな いよ う な「学 級の ルール 作り」 という テー マ の話 し合い を国語の 授業で 行う S0610 国語科概論 第1設題 (2)
(1行あける) ④教材づくりの「上からの道」と「下からの道」 「上からの道」とは「教育内容の教材化」、「下からの道」とは「素材の教材化」を意味するが、国語科教育では「下からの道」
この ような音 韻の変 化が 起 きたこ とに よって 、これ らの音 を書 き表す と きに 迷いが生 じた。 2種 類 .. ... M6106 日本語学概論 第一設題 (1) 「 仮 名 づ か い」に...
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