各期の発達段階２

各期の発達課題 13～18歳 青年期は初等教育を終え、中学、高校において中等教育を受ける時期である。青 年にとって仲間集団の成員との結びつきや経験は児童期

精神保健の観点からライフサイクルにおける各期の特徴と課題を踏まえて、家族構成が変化する中で、各期における家族の果たす役割について論じなさい。

佛教大学 通信 2014 2015 2016 2017

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• ちこたろう

乳幼児から老年期に至る発達の特徴について

人間の生涯を誕生から死亡まで各段階に区分すると、1歳未満は乳児期・1歳以上3歳未満を幼児期・3歳～6歳未満を遊戯期・6歳以上12歳未満を児童

レポート 福祉学 エリクソン 発達 コミュニケーション

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• micaelle

発達心理学_2

エリクソンは心理社会的発達理論を提唱し、人生を「乳児期」「幼児期」「幼児後期」「児童期」「青年期」「成人前期」「成人期

O各 期の発達課題 出 生から15ヶ月 (1)運 動機能 ・日と手の協応 ・平衡 口活動と休息 白リズムといった運動面の制 御力を習得すること (2)目 、耳、日、手で環境を探索すること (3)自 分...

環境 社会 心理 発達 家族 幼児 問題 家庭 障害 自立 看護 看護学

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• あき看護師

各発達段階の特徴について述べよ。　　A評価

本稿では、各発達段階の特徴について考察するとともに、各発達段階での問題行動や対処法について述べる。 まずは、0～3歳位までの乳児期である。 ... 胎児から老年

東京福祉 レポート 心理学概論 福祉 経済 子ども 発達 社会 学校 家族 幼児 児童 人間

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• mamechan11