道徳教育の評価の方法と分析について述べよ。

その指導をより確かなものにするためには､指導の効果を客観的に測定し、それが意図したことにどれだけ近づいたかを正しく把握し、その反省を次の

レポート 教育学 道徳教育 道徳教育の評価の方法と分析 道徳教育の評価

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• 2006/07/22
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• Tintin

体育理論ﾚﾎﾟｰﾄ

1 18 体育理論 1．効果的な運動指導に必要となる「動機づけ」の方法を 2 つ具体的（事例的）に説明 し

慶應 慶応 慶應通信 大学 レポート 体育理論 合格 動機づけ 動機付け モチベーション

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• 2019/01/22
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• shiroama

理科指導法｢あなたの考える効果的な理科指導法を根拠を明確にして述べよ」

｢あなたの考える効果的な理科指導法を根拠を明確にして述べよ」 単元名は「いろいろな水溶液」である。 ... 単元の目標は、「水溶液が持つ性質や働きについて自ら主体的に考え、実験を通して試す中で学び、理解を深める」ことである。 ...

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• 2009/01/28
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• こた

小学校体育における短距離走の効果的な指導に関する視点や工夫について

小学校体育における短距離走の効果的な指導に関する視点や工夫について 小学生に対して短距離走の技術ならびにタイム向上を促すための指導の仕方として考えられるのは以下にあげる項目である。

レポート 教育学 体育 小学校 短距離

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• 2006/05/28
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• n0767195

758初等家庭科教育法　２単位目合格レポート

「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域を関連を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考え具体的

またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 グループ学習の意義を述べるにあたって、グループ学習の定義

明星 初等家庭科教育法 １ ２単位 ２０１７

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• 2019/07/04
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• 金魚

「書く力をつけるために」

また、テーマに沿ってある程度ま とまった文章を書かせることを計画的に行う必要がある。その際に、文章の効果的な書き方も指導しておく ことが大切

中学校英語教育 書くことの指導 英語の授業の構成 書く力をつけるために パラグラフライティング 書くことの評価 自己表現の評価 中学生の書く力 中学校英語学習指導

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• 2008/01/25
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• mouseishi08

【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目 合格レポート

このことの意味を具体的に説明しなさい。 2.加算の指導において、加法の二つの意味(合併、添加)をどのように指導するか、具体例を挙げて説明しなさい。 ... 算数科の

レポート 指導案 教師 社会 学校 学習指導要領 学習 児童 算数 ロック 明星大学 通信教育部 初等算数科 PB2130 2130 2単位目 合格レポート 単元観 単元設定理由 加法 合併 添加 図 表 グラフ 価値 効果

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• 2015/09/04
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• tarojiro

体育科・指導形態について

１、一斉指導 クラス全員に共通の指導を行う場合に、労力と時間の節約に効果的であるのが、この一斉指導である。

レポート 教育学 一斉指導 個別指導 小集団指導 班別指導 グループ指導

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• 2006/04/15
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• hachinori