近大姫路大学　家庭科指導法　試験解答例

家庭科指導法 試験問題１ 小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体

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【試験】佛教大学　学校教育職入門　７題セット　合格済み

教科とは学力の具体的内容であり、学校教育法施行規則に示されている。教科指導は、各学校の教育目標実現の一環として行われるものであり、その計画は、学

佛教大学 通信教育 テスト 解答 7題セット 合格済み 学校教育職入門

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明星大学 PB3050 初等家庭科教育法(2020年) 2単位目(2021年対応)

PB3050 初等家庭科教育法 ２単位目 １、「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体

明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2020年

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PB3050 初等家庭科教育法 2単位目 合格レポート

【PB3050 初等家庭科教育法 2単位目 合格レポート】 ＜課題＞ １．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題（課題）解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え

初等家庭科教育法 PB3050 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 2単位目 2020 2021 2022

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2018年度，2019年度，2020年度　PB3050　初等家庭科教育法　1単位目＆2単位目　合格レポートセット

またグループ学習を 行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え、具体的に述べなさい。 2、小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明し

明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 2単位目 2014年度 2015年度 合格レポート 2016年度 2018年 2018年度 2019年 2019年度

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【東京福祉大学】＜評価A＞4390 情報科指導法Ⅰ（レポート設題）

ダウンロード版 「情報教育の3つの目標である、「情報活用の実践力」、「情報の科学的な理解」、「情報社会に参画する態度」をそれぞれ育成するための指導法を具体

15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導

明星大学

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＜2012～2016年課題＞明星大学　通信教育　教育学部　初等音楽科教育法（PB3030）　２単位目　合格レポート

15 分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけもいれて書いてください 。 ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導

【PA3120特別活動と総合的な学習の時間の指導法２単位目合格レポート】 ＜課題＞ １．学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、

特別活動と総合的な学習の時間の指導法 PA3120 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 2単位目 2020 2021 2022

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2018年度，2019年度，2020年度　PB3050　初等家庭科教育法　2単位目　合格レポート

2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体 的に述べなさい。 ...

明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB3050 初等家庭科教育法 2単位目 2014年度 2015年度 合格レポート 2016年度 2017年 2017年度 2018年 2018年度 2019年 2019年度

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【明星大学通信】PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 2単位目 レポート

タイトル 【明星大学通信】PA3120特別活動と総合的な学習の時間の指導法2単位目レポート 資料紹介 明星大学 通信教育 PA3120特別活動と総合的