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全国水平社について論じるで検索した結果：24件

「S0536」人権（同和）教育科目最終試験問題

一方、1946年2月、全国水平社の活動家を中心に、融和運動関係者と協力し、「部落開放全国委員会」が結成され、一切の差別の解消と同和事業の実施要求

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  • 2012/04/18
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佛教大学 科目最終試験 S0536 人権（同和）教育

S0536 人権(同和)教育 50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること。 宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社

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  • 2014/10/20
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佛教大学 『人権（同和）教育』科目最終試験 S0536

一九六〇年代に入ると、全国水平社の運動を継承した部落解放同盟の活動と呼応し、同和教育は国の政策課題として位置づけられていく。 ... 50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義につい

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  • 2025/11/05
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S0536 人権（同和）教育 科目最終試験過去問６題（合格済み）

○宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。 ○50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみ

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  • 2016/07/06
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人権（同和）教育科目最終試験対策資料

人権(同和)教育 問題一覧 １．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。 ...

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  • 2014/05/07
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【佛教大学】 人権(同和)教育　S5481 科目最終試験

1946年２月に全国水平社の活動家を中心に結成された部落解放全国委員会はそれに対し「部落解放国策樹立要.. ... 部落問題解決に向けて戦後50年ほどのあいだに進められた部落解放運動・まちづくり・啓発などの取組についてについて論じること。  ...

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  • 2020/11/16
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佛教大学2013年度 科目最終試験セット 生活科概論/体育概論/算数科教育法/学校教育職入門/美術概論/教育方法学/人権(同和)教育/数学概論/社会科教育法/教育心理学

６．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること ７．部落問題解決に向けた近代以降の運動

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  • 2013/10/22
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【佛教大学通信】　P6703　人権（同和）教育　テスト対策　【６題解答案】

５．部落問題解決に向けた近代以降（戦後を中心に）における同和行政（教育以外の取組を中心に）の取組について論じること ６．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平

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  • 2015/04/20
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部落解放のゆくえを考える　A判定レポート

代表的な解放運動団体である部落解 放同盟は、39222年登場した最初の全国規模の団体であった水平社の脈を継承する団体で、 3926 年より現名称を維持しており各都道府県に支所を置

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  • 2021/08/12
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佛教大学　S0536 人権（同和）教育　科目最終試験

解放令・水平社設立 1945年 第2次世界大戦終結の後、ＧＨＱ主導で民主的な国家の建設に向け同和系の設置 1946年 部落解放全国委員会結成 1947年 国民主権・平和主義・基本

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  • 2018/03/19
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W0719　人権（同和）教育　科目最終試験（2014年度）

(3) ６７ 人権教育と同和教育の関連について論じること。 ７２ 宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創設

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  • 2014/04/21
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人権（同和）教育 科目最終試験　6題　予備の3題

２．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。 ... ５．部落問題解決に向けて戦後

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  • 2015/01/21
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