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全体の奉仕者で検索した結果:43件
日本国憲法では、公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定される。また、教育基本法でも、法律に定
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日本国憲法ではすべての公務員は全体の奉仕者であって一部の奉仕者ではないと規定し、公務員の「全体
о議員を選挙区から外し、全体の利益の奉仕者とする見解 彼は政治が民衆の動きを敏感に捉え、民衆のために権力が行使されるべきであ ると考えたが、民衆自身が自ら権力を行使した
Ⅰ期:憲法13条の「公共の福祉」のためには、労働基本権の制限は、やむを得ないものであり、憲法15条の「全体の奉仕者」を理由に合憲とする。 ... 争議行為はその地位の特殊性及び職
の奉仕者であって、自己の使命を自覚し、その職責の 遂行に努めなければならない → 社会に対して大きな役割を担っている 国民の人間形成についての重要な仕事を担当する専門家が教師である 教育によって、将来を ... ...
僧尼の果たすべき役割は、一般の個人の救済にあるのではなく、国家全体を守り、特に天皇や貴族を守ることにあった。僧尼はひたすら国家に奉仕すべきものとされたのである。 ... すなわち時衆の指導者
日本国憲法第15条では、すべての公務員は全体の奉仕者であって一部の奉仕者ではないと規定しており、また、地方公務
この教育者であり労働者でもあるという葛藤の中、忘れてはならない.. ... 教育という仕事は大きく自主性が認められているが、教員は教育という職業に従事する勤労者としての側面もあるので、職務上の上司である校長や教頭の指示に従う義務がある。...
日本国憲法では、すべて公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定いており、教育基本法でも法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。 ... したがって、国公私立にかかわらず、法律に定める学校の教員については「全体の奉仕者」としての公共的性格が求められている。 ...
「全体の奉仕者」 日本国憲法は第15条において、すべての公務員は全体の奉仕者
それは全体の奉仕者であって、一部の奉仕者でない国家公務員の身分を取得することにより、ある程度の制約を受けざるを得ないことについては議論の余地はない。
このように学校の教員は、国公私立にかかわらず、「全体の奉仕者」としての公共的性格が一律に求められている。 また、あらたに教員となった者は職務に
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