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児童期の知的機能と社会性で検索した結果：10件

佛教大学　教育心理学１　第1設題

佛教大学 教育心理学１ 第1設題 「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間）の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」Ａ評価です。

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  • 2016/09/21
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大阪芸術大学通信教育部　教育心理学（初等）第１課題②&③

乳児期に皮膚感覚、味覚、視覚、聴覚が著しく発達する。 社会性の発達：乳児期の間母親を中心としたまわりの人を意識するようになり、社

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  • 2018/04/17
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知的障害児施設について

（１）出生前の原因 ダウン症候群などの染色体異常、先天性代謝異常、脳の先天的奇形、胎生期の環境による障害（サリドマイド症、胎児性アルコール中毒など）。 ... ２．<

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  • 2006/12/20
  • 閲覧(6,552)

障害児教育概論2 PA2150 1単位目と2単位目レポートセット 合格済

明星大学通信教育学部 障害児教育概論1 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキストと関連ホームページを参考に書きました。合格済です。

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  • 2017/03/10
  • 閲覧(3,470)

〈明星通信〉障害児教育概論２ PA2150　１単位目＋２単位目 合格レポート

〈レポート本文〉 知的機能と適応能力の能力障害である知的障害は、新たな知識や社会とともに定義が変わりつつある。 ... アメリカ精神医学会の診

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  • 2020/08/25
  • 閲覧(2,533)

教育心理学

『児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡

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  • 2008/03/06
  • 閲覧(2,542)

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー２単位

したがって、子どもが言語を習得しその能力を発達させて行くことは、知的・社会的発達を実現して行く上できわめて重要な意味を持つ。 ... 児童心理学 ２単位目 １、言語

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  • 2014/11/27
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S0832　知的障害児の心理　科目最終試験

適応行動における障碍を伴う状態 発達期に現れること この３点が要因として定義づけられる。①と②の条件を満たした１８歳未満の児童が知的障碍児だといえる。 ... 我が国において

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  • 2018/03/09
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２０２３年度　佛教大学　特別支援　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

6.知的障害児の社会参加を困難にさせる要因について述べ、その解決策を、「知的障害の特性」と「周囲の人々の認識や社会構造」とを関連させて具体的に述

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  • 2023/08/23
  • 閲覧(7,061)

生涯発達心理学

乳児期 ピアジュは、子供は生まれた瞬間から知的発達が始まると言った。 ... 乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。 発達とは「形態

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  • 2008/01/07
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