保護者との関わりで検索した結果：78件
【合格レポート】明星大学 PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理２単位
2．学校、保護者、地域との連携に役立つ、何らかの支援方法について、ポートフォリオ作成などを参考にしながら、まとめよ。 ... 1．地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者
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こどもと言語表現レポート.
設題、言葉の遅れが見られる子どもへの対応について
子どもの言葉の遅れに気づくのは、保護者が多いが、保育園や幼稚園などの保育者の場合も少なくない。 ... 一方、保育
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- 2014/07/10
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初等教育相談の基礎と方法 【1・2単位目セット】 PB3100 合格レポート
子どもや保護者の主張が政党で妥当な言.. ... ②保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。 ... カウンセラーは、子どもや保護者の悩みに耳を傾け、引き出し、共有したいという目標を持っている。...
- 環境 子ども 教師 カウンセリング レポート 発達 教育相談 障害 問題 言語 明星大学 通信教育部 初等教育相談 基礎 方法 PB3100 3100 1・2単位目 セット 合格レポート 発達障害 問題行動 保護者 自閉性障害
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- 2015/06/25
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特支教員が書いた！【明星大学】PL2030肢体不自由者の心理・生理・病理（２単位目）2020合格レポート（ノート付）
肢体不自由者の心理・生理・病理（PL2030 ）２単位目 〈課題１〉地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方について論ぜよ。 ... 〈課題２
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- 2020/07/14
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【明星通信】☆PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 ２単位目レポート☆
地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後の在り方について論じる。
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- 2024/08/21
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【PL2030】 肢体不自由の心理・生理・病理 ２単位目
１．現在の特別支援教育は、どのような場においても一人ひとりが必要とする教育支援のニーズに対応していくことが求められており、学校の教員だけでなく、保護者、地域のセンター的役割を持つ特別支援学校、医療・福祉機関 .....
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- 2015/04/20
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