児童理解と教育相談(2)

これは保育園、幼稚園など初めて、親から離れて自分ひとりで他者と生活しなくてはならないという不安から生じてくる不登園、不登校のタイプである。 ... 母子関係の要因としては母親の不安が高く、過保護であったことや兄弟...

児童 相談 教育 玉川大学

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• 2009/06/11
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• ちゅうぼう

心理学①

「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。」 人格という言葉は、われわれが日常生活で使用する意味では、その人間一人ひとりの性格や特徴を表す言葉として用いることが多い。 ... たとえば「誠実そう、堅実な人」など、他者...

これを「帰属過程」と呼び、ある要因を行動や現象の原因だと結論する事を「原因帰属」と呼ぶ。 ... 問題と目的 人は自分や他者の行動や身の回りの現象に対して、「なぜそのようなことが起こったのか？」と原因を推測することで行動や現象の解釈をはかるという認知行動を取る。...

レポート 心理学 視覚探索課題 特徴統合理論 ポップアウト 精神物理学

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• sunasand

社会心理学【レポート設題１】＆科目修了試験①～③セット2015年版(個人が他者や集団から受ける影響について述べよ)

次に、態度変化は、「①誰が（送り手要因）、②どのよう内容を（メッセージ要因）、③どのような媒体を通して（チャンネル要因）、④誰に（受け手要因）、

個人が他者や集団から受ける影響について述べよ 社会心理学 東京福祉大学 態度変化 認知的不協和理論 フェスティンガー 説得 依頼 環境 実験 心理学 情報 社会 心理 コミュニケーション メディア 認知 影響 対人認知に影響を及ぼす様々な要因について フェスティンガーの認知的不協和理論における態度の変容について マスコミュニケーションが情報の受け手に与える影響について

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• ちびっこギャング

レヴィナスにおける死と時間〜ハイデガーとの対比〜

レヴィナスにおける死と時間～ハイデガーとの対比～ レヴィナスにおける死と時間の概念について、著書『時間と他者』に沿った形で、ハイデガーと対比しつつ考察するとする。 ... また、認識も労働も「主体」を孤独から解放する要因...

課題２．親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。 ... 1単位目 課題１．発達を規定する要因として遺伝と環境があるが...

明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PA1070 1単位目 2単位目 セッ

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• 社会人学生のミカタ

【A判定】社会・集団・家族心理学(社会・集団)①(東京福祉)：個人が他者や集団から受ける影響について述べよ。

説得の効果に与える要因は以下の4つがある。①送り手要因②メッセージ要因③チャンネル要因④受け手要因である。 .

東京福祉大 東京福祉 心理学 心理 社会 集団

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• Geto

【評価A】社会・集団・家族心理学（社会・集団)_設題1

説得の効果は、①送り手要因、②メッセージ要因、③チャンネル要因、④受け手要因といった種々の条件に左右される。例えば、同じメッセージでも信憑性の高

東京福祉 心理学 心理 個人 他者 集団 影響

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• 東京福祉大通信_イスクさん

態度の類似性と対人魅力

このことから、類似した態度を持つ他者は、そうでない他者よりも、より好まれると推測される。 ２ 方法 (1) 実験デザイン 本実験は、評定対象の態度を以下の２条件に設定した１要因被

放送大学 面接授業 心理学実験１ 課題 態度の類似性と対人魅力

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• 2015/11/16
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• ｓａｃｈｉ

【聖徳大学】精神保健　第１課題第１設題

第１課題 第１設題 人間（ヒト）は身体的・精神的に極めて未熟な状態で産まれ、他者（親）の世話や保護を長期間にわたって必要とすることで生得的な遺伝的要因よりも後天的な環境的要因の影

子ども 社会 心理 発達 虐待 児童 幼児 問題 児童虐待 障害

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• harukaruhahaha

東京福祉大学　社会・集団・家族心理学（社会・集団）科目終了試験　４．援助行動の生起過程と抑制要因について　５．囚人のジレンマと社会的ジレンマについて　６．社会関係資本の正の側面と負の側面について

自己利益仮説では、人は他者を援助することに伴って生じる損失と、逆にそこから得ることのできる利益を天秤にかけ、利益が多い限りにおいて援助をするとされている。 援助行動の抑制要因として挙げられるもの.. ... 援...

東京福祉大学 科目終了試験 アメリカ 社会 情報 企業 援助 問題 ネットワーク 人間 組織

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• きょうたろう２号

心理学（設題１）

「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。」 「人格」は、個人の心理面での特性、または人柄を意味し、人間の成長の過程において、形成されていくものである。 ... 怒りっぽいという特徴は、その人と他者との...

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• mika0316