憲法期末試験用予想問題集(人権）

【１】人権には、様々な個別的人権がある。これらの個別的人権につき、その性質に応じて分類し、その特徴について説明しなさい。 →１．人権は大別して、

憲法 福祉 人権 日本 民法 経済 社会 自由 論証 期末試験 司法試験 芦部 プライバシー 公共の福祉 新しい人権

• 770 販売中
• 2010/01/22
• 閲覧(3,640)
• コメント(2)

• 
• Sheepdog

S0536 人権(同和)教育 レポートA評価

また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 人権（同和）教育とは、同和問題を解決するための教育である。 ... この基本的

佛教大学 佛大 通信 S0536 人権(同和)教育 レポート 人権 子ども 経済 学校 社会 差別 学習 問題 同和

• 550 販売中
• 2016/07/06
• 閲覧(6,430)

• 
• ＹＯＳＨＩＫＩ

P6703 人権（同和）教育

また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 同和教育。この言葉は具体的にどのような教育活動を指すのか。 ... 差別問題の一つである部落差別について学ぶことによって、差別問題について理解を深め人権の大切さを学ぶ為の教育活動。...

日本 人権 同和 経済 子ども 社会 問題 児童 差別

• 550 販売中
• 2014/10/20
• 閲覧(1,246)

• 
• ダンディー

基本的人権の尊重について述べよ。

また、すべての国民は基本的人権の享有を妨げられることがなく、「この憲法が国民に保障する基本的人権は、侵すことのでき.. ... 【設題】基本的人権の尊重について述べよ。 絶対王

憲法 福祉 人権 社会福祉 民法 経済 宗教 法学概論

• 550 販売中
• 2011/08/02
• 閲覧(3,483)

• 
• nahoru_

労働市場における精神障害のある人の人権

人権論（一般教養）レポート

日本 人権 障害 経済 社会 企業 障害者 医療 法律

• 550 販売中
• 2010/05/10
• 閲覧(1,172)

• 
• spoon

佛教大学　V0712 人権（同和）教育　第1設題　レポート

V0712 人権（同和）教育 第１設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 ..

環境 憲法 日本 人権 経済 差別 社会 学校 同和

• 550 販売中
• 2018/01/03
• 閲覧(2,622)

• 
• 3634

S0536 人権（同和）教育 科目最終試験過去問６題（合格済み）

○人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和)教育のあり方について論じること。 ... S０５３６ 人権

「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること」 同和教育とは、同和問題（部落差別）を解決するためのすべての教育活動のことをいう ...

環境 人権 経済 子ども 学校 教師 社会 同和 差別 P6703人権（同和）教育（レポート第１設題）

• 550 販売中
• 2014/09/01
• 閲覧(1,737)

• 
• whitetinypaw

佛教大学小学校免許課程レポート　人権（同和）教育　第1設題

50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... 日本の人権尊重の理念に基づく教育は、戦

情報 経済 社会 学校 子ども 地域 問題 学校教育 ネットワーク 人権 同和教育 部落問題

• 660 販売中
• 2010/09/03
• 閲覧(2,001)

• 
• matukiyo58

人権（同和）教育　2024年　佛教大学通信　受理

また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 ... 第二次世界大戦後から国連の「人権教育のための国連10年」を中心に世界規

佛教大学通信 小学校 環境 歴史 人権 子ども 経済 教師 社会 同和 文化

• 550 販売中
• 2021/07/15
• 閲覧(1,144)

• 
• アルカとナニカ

仏教大学【教職通信】　B評価　人権（同和）教育

５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... 同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づ...

環境 日本 福祉 社会福祉 人権 経済 社会 教師 心理

• 550 販売中
• 2012/01/19
• 閲覧(1,381)

• 
• masamaru

【2016年度最新】 S0536 人権（同和）教育レポート 第一設題 A評価 佛教大学

また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 ... そして多くの人々に「世界人権」を広めていくことがこの「人権