【明星大学：２０１５年度】特別活動の指導法１、２単位目レポート

１単位目 １．なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について なぜ、中学校教育の中で特別<

明星大学 英語 中学校 高校 教職 合格 レポート 特別活動の指導法 PC303011 特別活動

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• ハッピー１２９０

特別活動の指導法「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成２９

「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成２９年改訂学習指導要領の特別

東京福祉大学 4064 特別活動 指導法 歴史 特質 変遷 改訂の要点 レポート 合格 2018

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• 元会社員先生

特別活動論分冊1(科目コード0943）

参考資料 日大特別活動論教科書 二、中学校における2008年改訂の「特別活動の目標」に言及しつつ、それに沿って

日大 通信 特別活動論 特別活動の研究 分冊1 科目コード 0943 特別活動の目標分析 学級活動の目標 内容 内容の取扱い 中学校教育課程講座特別活動 2008年改訂

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• むらそい

特別活動の指導法【レポート】A判定 「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を

『特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別

A判定 東京福祉大学 教育 レポート 子育て 特別活動 ペスタロッチ クラブ活動 小学校 中学校 児童会活動

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特別活動研究（中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。）

『中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。』 学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動<

特別活動 学級活動 佛大 教育学

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• manila

【2013】【明星大学】【特別活動の指導法（中高）】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題

【2013年度 課題】 ２問のうち１問選択して解答せよ 1．なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別

１単位 明星大学 特別活動 合格 レポート ２０１３ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• kenkashi_2002
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【明星通信】 特別活動の指導法（中高）（PC3030） _ 1単位目 合格レポート

※①を選択 ①なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 ... まず特別活動

※①を選択 ①なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 ... また、2008 年改訂の「中学校指導要領」で

明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 中学校 高校 特別活動の指導法 中高 PC3030 1単位目 2単位目 2020 2021 2023 2024

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A判定 特別活動研究『中学校(高校)における学級活動の…』

『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』 学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動

佛教大 特別活動研究 学級活動 A判定

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• nonco☆

【日大リポート】特別活動の研究

◆本文 中学校における現行の「特別活動の目標」は中学校学習指導要領第４章にて、次のように掲げられている。 ... 【特別

- 1 - 「特別活動 の研究 ～自分 が体験 した 特別活動 ～」 私が中学校 の生徒時代 に体験 した <

学習指導要領 特別活動 問題 生徒 活動 学習 課題 記憶 指導

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• イシパン

特別活動研究（レポート第１設題）

「中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください」 中学校、高等学校における特別活動では、

学校 情報 子ども 社会 活動 教育相談 生徒指導 指導 学習指導要領 Z1107特別活動研究（レポート第１設題）

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