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両眼で検索した結果:31件
図1 両眼視差 両眼は、この視差による共同作用において空間の奥行の近くを、高さや幅の知覚と同様に直接媒介する能力を持っている。(Metzger,
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両眼に生じる場合と片眼だけの場合とがあり、その比率は両眼1に対し片眼2.6と
盲学校 両眼の視力がおおむね0.3未満のもの又は視力以外の視機能障害が高度のもののうち、拡大鏡等の使用によっても通常の文字、図形等の資格による認識が不可能又は著しく困難な程度のもの。 ... 聾学校
〔B:生理的要因(両眼視差)〕 (a)運動視差 人間の両眼の間の距離は、中心から中心までが約6cm~7cm程離れている。
頭部は、耳眼水平位にする 患者の頭頂部に横規を密着させ、測定者の眼と目盛りを水平にして目盛りを読み取る。 患者様の姿勢のチェックポイント 尺中に両踵、背中、殿部がついているか。
彼等の能力について問題とされる点は、物の形などを見分ける力である視力であり、一般に両眼の矯正視力が0.3未満の子供は、教育上特別な配慮が必要である。
この両眼視差が奥行きを作り出している。両眼は、この視差による共同作用において空間の奥行の近くを、高さや幅の知覚と同様に直接媒介する能力を持ってい
シノプトフォアを用いて、両眼視機能検査をす ... 両眼視機能を調べる。 網膜対応の検査をする。 斜視手術の適応の有無を調べる。
前運動野の前方にある共同眼球運動野(area8)は、両眼を共同させて動かす働きを行う凝視中枢である。てんかんの発作時などでこの部位が刺激されると対側への共同偏視(..
視能訓練(斜視訓練、弱視訓練) 目的 斜視、弱視の網膜対応、両眼視機能の回復を図る。 斜視、弱視の視力の回復を図る。 ... 注意事項 遮蔽訓練時は遮蔽眼を間違えないように注意する。 眼鏡を使 ... 視能訓練士が患者の視力、斜視(眼位)の程度をチェックし、訓練計画を決める。...
被験者 矯正視力 コンタクトレンズ着用両眼1.2 前日の睡眠時間 約3時間 実験者 オペレーター 手続き 以下のような単純な線画(刺激図形とする)を用意する。
眼前の指標を示し、医師の指示通りに両眼で指標を追いかけるよう指示する。 医師が測定する。 電極装着部位をアルコール綿で清拭し、エレフィックスを塗布する。 ... 眼の両側に8
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