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一緒にいた人物で検索した結果：13件

心理テストによる自己分析

また、絵中の左側の人物と自分を同一視しているのではないだろうか。欲求不満：それぞれの家に帰る、こ.. ... 分析全体の雰囲気：一緒に下校するというところから、和やかな雰囲気が見て取れる。しかし、絵中の二...

レポート

心理学

心理テスト

TAT

バウムテスト

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2006/05/16
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king01

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子どもにとっての読書の意義

本を読むことによって、その中の登場人物と友達になったり、登場人物と一緒になっていろいろなところを旅して探検したりと、いろいろな体験ができます。

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2006/01/17
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spicasnow

映像のウソと真実

例えば某テレビ局で土曜日８時から放映されているあるバラエティ番組、わたしはこの番組が大嫌いなのだが、たまに友人と一緒にいるときに見ると、まるで番組の企画ほとんどがやらせである（例えば、あるタレントの一日 ... また、すでに打ち切りになった番組で...

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2005/06/19
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rimbaud

川上弘美『消える』について：色川武大『蒼』との比較からみる幻想の世界

その中で、１．構成（幻想世界の構築手法）、２．人物（非人間）、の２つの観点に焦点をおき、論を展開させていく。 ... また、現実であれば昨日まで一緒に生活していた家族が突然消えたら驚き途惑う。しかし、『消える』の中では「私」は＜消えるのはありふれたことなのでさして心配はしない＞と.....

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2006/03/08
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kyogen

初等教育法国語科　学習指導案

手紙を一度ももらったことがないと言って悲しい気持ちになっているがまくんを心配したかえるくんが、がまくんに内緒で手紙を出し、一緒に待つ話であり、友だちの不幸せを一緒に悲しみ、幸せをともに喜ぶ、心温まるほのぼの...

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2021/11/10
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みりたろー

産業能率大学INET日本史Ⅱ最終課題

吉田松陰は幕末・維新の思想家とも言われているが、教育者としての側面が強い人物であり、日本の進むべき方向を、日本を守ることを真剣に考えて一生をかけた人物でもある。 ... 松陰の松下村塾は一方的に師匠が弟子に教える...

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2014/10/15
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issamu

2014年　佛教大学通信教育　『米文学研究』　第1設題第２設題セット

登場人物の中でも特に白色で周囲を固めていた人物がいる。その人物こそがデイジーなのである。彼女の住むブキャナン邸の壁、纏っている衣類、ジョーダンとの過去の回想等様々である。 ...

2014

慶應通信　コミュニケーション論合格レポート

コロナ禍で、経済的に困窮する女性たちがいわゆる“パパ活”に足を踏み入れ、深刻な危機に陥っており、男性と一緒に食事や肉体関係を持つことによって金銭を提供してもらうものだ。 ... 新たにパパ活を始めた女性や、パパ活を行い毎月100万円以上稼ぐ...

慶應通信

コミュニケーション論

社会問題について

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2026/01/08
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marococo

ソーシャルワークⅠレポート＆科目修了試験①～⑥セット（ソーシャルワークの形成過程について述べよ＆ソーシャルワークの理念に

その特徴的な人物の1人として、リッチモンドをあげることができる。1905年には、ＣＯＳから発.. ... 前田は、『トインビー・ホールの基本的狙いは、高い教育を受けた人たちと貧困者の両者のためにその接触の場を提供し、両者が一緒...

東京福祉大学ソーシャルワークⅠ 科目修了試験ソーシャルワークの形成過程について述べよソーシャルワークの理念について述べよ社会福祉士の役割と意義についてソーシャルワークの概念についてノーマライゼーションと社会的包摂について倫理綱領の意義と内容について地域を基盤としたソーシャルワークの基本的視座について相談援助に係る専門書の概念について環境福祉歴史社会社会福祉アメリカ人権情報ソーシャルワーク倫理

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2016/05/12

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ちびっこギャング