ソクラテス、ルソー、ペスタロッチーの教育思想の特徴について述べよ。

近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである。西洋教育史の中で、この3人は欠く事の出来ない人物である。 ... それでは、教育思想の特長について各...

レポート 教育学 ソクラテス ルソー ペスタロッチー 教師論 教育思想

• 550 販売中
• 2007/05/16
• 閲覧(20,300)
• コメント(2)

• 
• すてあ

日本大学　教育の思想　合格レポート

「隠者の夕暮」に反映されているペスタロッチの人間観・教育観について以下に論じる。 ペスタロッチの博愛主義的教育思想は、「隠者の夕暮」の最初の一文に表されている。 ... 課題：

日大 日本大学 通信教育学部 教職 教育の思想 ペスタロッチ

• 550 販売中
• 2012/06/28
• 閲覧(3,511)

• 
• usakiaki

西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想の特長

教師論 第１分冊 西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチ、フレーベルの教育思想の特長について述べよ。 ... 西洋の教育家であるソクラテス、ルソー、ペスタロッチ、フレーベル

レポート 教育学 教師論 ソクラテス ルソー ペスタロッチー フレーベル

• 550 販売中
• 2006/11/06
• 閲覧(15,417)
• コメント(2)

• 
• 06030568yuji

コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて

教育の原理 第一分冊 ○コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて各々の生涯とその教育思想について要約せよ。 ... 彼の教育思想の核となるのは、自然主義

レポート 教育学 コメニウス ルソー フレーベル 近代教育思想 ペスタロッチー

• 550 販売中
• 2006/11/07
• 閲覧(35,351)

• 
• 06030568yuji

保育原理　レポート  設題２

この基本となっている思想は、代々考えられ、受け継がれてきたものであることも多い。この思想に関わる人物について述べる。 まず「ペスタロッチ」である。 ... 設題２「環境を通しての

姫路 大学 通信 保育原理 レポート 保育 原理 保育思想 人物 ペスタロッチ フレーベル 倉橋惣三 城戸幡太郎

• 770 販売中
• 2020/02/03
• 閲覧(3,486)

• 
• inacom

教育原論　最終試験レポート　佛教大学【Z5101/2020年】

B．ペスタロッチの教育思想の特質とその教育思想史上の位置づけについて論じてください。

佛教大学 教育原論 教育 佛教大学通信 最終試験レポート 近代公教育 ３原則 ペスタロッチ 教育思想 教育思想史

• 550 販売中
• 2021/04/26
• 閲覧(7,780)

• 
• つむじい

教育原論1

教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。 ①ペスタロッチーの生涯 1746年チューリヒに生まれる。 ... 「ペスタロッチー

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など） について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの大教育者であり、近代教育の父である。 ... 教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。その生涯とはどのようなものだったのだろうか。...

子ども 女性 人間 思想 家庭 自然 ペスタロッチ 技術 影響

• 550 販売中
• 2007/11/09
• 閲覧(2,720)

• 
• シーサー

[日大通信][合格レポート]教育原論 分冊1　ペスタロッチの人間観・教育観

この一文はスイスの教育実践者ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチの『隠者の夕暮』 の冒頭である。 （1）博愛主義的教育思想と君主への要請 同書は「民衆教育の父」と言われるペスタロッチ

設問 ペスタロッチの『隠者の夕暮れ』を読んで、ペスタロッチの人間観、教育観について述べよ。 ペスタロッチはスイスの教育家であり、「民衆教育の父」と言われる人物である。

日大通信 教職 教育原論 思想 ペスタロッチ

• 1,100 販売中
• 2021/04/09
• 閲覧(1,865)

• 
• anticucho

教育原論　第１設題　ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 【はじめに】 近代初等教育の基礎を築いたペスタロッチーの思想は、幼い頃から生活の中で培われてきたといえる

環境 子ども 教師 学校 ペスタロッチー 言語 思想 学習 人間 ペスタロッチ

• 550 販売中
• 2009/11/08
• 閲覧(3,652)

• 
• 虎三郎

07802 教育原理（1）

彼の、自然主義の教育思想はやがて、17世紀以降の西洋教育史の中心となり、ルソー、ペスタロッチ―、フレーベルへと引き継が.. ... さらに実験や観察を授業で行う直観教授を取り入れ、これは後に、ルソー、

玉川 玉川大学 通信 07802 教育原理 B 1 第1分冊

• 550 販売中
• 2018/05/23
• 閲覧(3,729)

• 
• りんごぱい