不登校になる前に

フリースクール等が増えていくにつれ，不登校を学校で対応しきれていない，また学校は子どもが不登校になってしまう前のシグナルにきづけていないという気がしてならない。 ... 現在不登校の児童生徒の居場所となる諸施設（フリースクール...

これらのことにより、子どものより良い成長・発達を促すためには、病院・フリースクール・役所等といった関係機関との連携を..

姫路大学 教育相談 チーム支援 保育者 教育者 学校 保育

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• 2020/10/20
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• にゃむた

児童理解と教育相談　第二分冊

ほかに「対人関係を積極的に求めないタイプ」、「フリースクール症候群」、社会に出て対人関係はこなしているが心を閉ざしている状態の「スキゾイド化」に分類できる。

玉川大学 通信 レポート 教育 児童理解と教育相談 第二分冊

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• 2011/06/02
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• あくありりぃ

明星大学　教育社会学２単位目合格レポート

なぜなら、保健室登校、特別教室および一部のフリースクールへの通学を、小学校および中学校が出席扱いとする場合があるため、上記の数字には、保健室登校などを行っている児童生徒は除外されている可能性があるからだ...

明星大学 教育社会学

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• 2017/11/13
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• cancangirl

いじめ・不登校と子ども理解レポート

フリースクールに勤めている人は、教師という肩書きに縛られることなく、教師と生徒という関係性よりも、人間と人間といった関係としてとらえられるだろうが、学校における教師となると、教育委員会や校長との係わり合...

教師 子ども 学校 不登校 いじめ 生徒 問題 人間 言葉 行動

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• yamakou

比較教育制度論

日本でも80年代後半以降オルタナティブスクールが登場し、不登校が社会問題化した90年代後半からは多くのフリースクール・フリースペース・通信制サポート校といったオルタナティブスクールが誕生したが、そのほとんどが...

レポート 教育学 教育制度 不登校 日米比較 学校選択 自由化

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• 2005/07/18
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• 
• gyaban

教育課程論　科目試験対策　近大姫路大学

この経験中心カリキュラムは、児童中心カリキュラムともよばれており、例としてはフリースクールなどがあげられる。

教育課程の類型 教育課程の特色 教育内容の現代化運動 学習指導要領の改訂と変遷 学習指導要領改訂の経緯や背景 指導計画作成の配慮事項 PDCAサイクル 評価 カリキュラム

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• もすもす

近大姫路大学　教育課程論　試験解答例

平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「教育課程論」試験解答例です。 １.教科カリキュラム②広域カリキュラム③経験カリキュラムのそれぞれの特徴を説明しなさい。 ２.２０世紀初頭の教育課程について論じなさい。 ３.学習指導要領の役割と改訂ごとの特色を述べなさい。 ４. 平成2...

近大姫路 通信 教育課程論 試験解答例

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• subciety

佛教大学 S0101教育原論 試験６題ｘ解答

そこで登場したのが「フリースクール」である。これは、子どもたちの興味・関心を..

佛教大学 佛大 通信 S0101 教育原論 科目最終試験 歴史 日本 子ども 社会 学校 経済 情報 教師 発達 教育学 公教育 ルソー 消極教育 積極教育 自然主義 ソクラテス ソクラテス的対話 産婆術 コメニウス 教授学 一斉教授 直観 ハヴィガースト 発達課題 ポール・ラングラン 生涯教育論 ハッチンズ 学習社会論 フォール報告 一般陶冶

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• kinnrti

81ての「不登校・登校拒否」「不就学」

* →上記の数字は、小中学校の在学生数の減少にもかかわらず「最多」となっていること（小学校の児童数は前年度より５万８千人減少、中学校の生徒数は前年度より１２万９千人減少）や、保健室登校やフリースクールへ...

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• 2007/12/14
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