日大通信　合格レポート　哲学　分冊１

課題 ソクラテスの問答法をモデルとした教育理念について論述しなさい。

相対主義 懐疑論 雄弁術 「無知の知」の自覚 助産術

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教師論　１分冊

として用いたのが「問答法」とよばれるものである。 ... ・ソクラテス まず、ソクラテスの教育思想について述べる。ソクラテス<

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西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想の特長

ソクラテスの教育思想として、代表的なものは、対話（問答法）である。この方法を使い、対話の相手に無知を自覚させるのである。 ... まず、ソクラテス

たとえば、ソクラテスの問答法であり助産術である。問答法は生きるとは何かというような倫理的な問題に対する定義を求

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教育史上の重要人物

人物名 キーワード 説明・補足 ソクラテス 産婆術 ( 問答法 ) 「汝自身を知れ」 開発主義 「徳は知なり」 プラトン 『国家篇』 アカデメイアを建設 アリストテレス 『政治学

レポート 教育学 教育 人物 歴史

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教師論（１分冊）平成１９年版

ソクラテスは、若者に「真の知」を明らかにさせるため、「対話（問答法）」を試みた。「対話（問答法）」とは、「節制

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哲学　ソクラテス的論駁と呼ばれる論法を実例とともに説明し、その上でその問題点を述べなさい。

具体的には自らが相手に問いかけ、問答を繰り返す「問答法（ディアレクティケー）」という方法が用いられるが、特に対話相手の信念系の矛盾を論理的に突き、いわば自己矛盾の「行き詰まり（ア

哲学 ソクラテス 問題 方法 対話 理解 目的 問題点 論理

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哲学者

ソクラテスの用いた問答法は、相手の矛盾や行き詰まりを自覚させて、相手自身で真理を発見させた。そして賢人たちにもソクラテスは問答<

アリストテレス プラトン ソクラテス レポート 心理学

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757初等社会科教育法（１単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

の対話による問答法は、発問により無知を自覚させ真の知識へと導く方法であった。 ... 相互学習としての問答法は、学級全体の積極的働きかけを醸成し

初等社会 初等社会科 初等社会科教育法 2010 明星大学 明星 合格レポート レポート 初等 社会科 757 教育法

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757初等社会科教育法１単位目word版合格レポート

の対話による問答法は、発問により無知を自覚させ真の知識へと導く方法であった。 ... 相互学習としての問答法は、学級全体の積極的働きかけを醸成し

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• mayumiko