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ガイダンス機能の内容で検索した結果:10件
第4章「特別活動」:「指導計画の作成と内容の取り扱い」(3)学校生活への適応や人間関係の形成、選択教科(教科、科目)や進路の選択などの指導に当たっては、ガイダンスの機能を充実する
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新学習指導要領で力説してある「ガイダンスの機能充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。 「ガイダンスの機能の充実」とは、ガ
Ⅰ.特別活動における「ガイダンス」に関する規定 ガイダンスの機能を充実することは、中学校・高等学校の学習指導要領の「特別活動」のなかの、第3「指導計画の作成と内
「新学習指導要領に力説してある「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。」 ... 一般的なガイダンスの定義は、「不慣れで事情のわからないものに対する、初歩
「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ」 1.生徒指導の意義 生徒指導提要第1節によると、「生徒指導とは、一人一人の児童生徒の人格...
➁ガイダンスの機能充実とこれからの特別活動 新・学習指導要領における「ガイダンス」の示され方の意味と「特別活動」の関係は、「ガイダンス」
支援の内容として、情緒的サポート、情報的サ ポート、評価的サポート、道具的サポートがあり、機能としては「開発的教育相談」「予 防的教育相談」「問題解決的教育相談」の3つがあげられる。 ... そして、具体的な方法...
特別活動に関連するものとして「ガイダンスの機能の充実」「主体的な進路学習」が示された。 私は現在塾の講師をしており、中学1年生から3年生の生徒に授業をしている。 ... その一方で、教科の学習
そのため、教師の意図的、計画的な指導の下、自主的、実践的な活動の流れとして、生徒指導や進路指導、ガイダンス機能の充実を図りながら、指導内容の重点化を図り、「深く考える」ことによっ
題材としてガイダンス的内容を取り上げ、題材の目標と授業の展開(ストーリー)を考え、①題材名、②題材の目標、③授業の展開、として記述しなさい。 ... キーワード:生活実践力、家庭生活、生活経験、環境 5.学習...
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