オペラント条件づけ

これは、強化を通じてオペラント行動(環境に特定の誘発刺激が存在しないのに、動物によって自発される行動’であり、人や動物が“自発的に”“意識的に”“能動的”に行う行

レポート オペラント 条件づけ 行動 学習 心理学

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• 2007/11/07
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• idhane

心理学概論（２単位目）

学習に関する基本的な研究として、パブロフによる古典的条件づけ研究、ゾーンダイクによる道具的条件づけ研究、スキナーによるオペラント行動研究などがあるが、ここでは、スキナーによるオペラント

のちに、もっとも影響を受けたアメリカのスキナーが使った「オペラント条件」が一般化され用いられるようになった。 ... 序章、私たちは、ある行動が成功すればその行動をとり続けるし、

論文 教育・心理学 古典的行動 正の強化 負の強化

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• 未熟児の卵

古典的条件付けとオペラントの条件付けの違いについて

これらの学習行動を説明する代表的なものとして、心理学では、古典的条件づけとオペラントの条件づけという２つの考え方があげられる。 ... 人間行動を理解するうえで、学習

福祉 心理 学習 行動子供 古典的条件付け オペラントの条件付け

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心理学

この時、行動を起こす手がかりとなること（弁別刺激）は自分の仕事の存在を認識することであり、実際にしたアクション（オペラント反応）は仕事を遂行すること、そしてそれによって出た結果すなわち次のアクションを出 ... ...

心理学 情報 企業 心理 記憶 学習 人間 人間関係 社員 方法 レポート

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• 2007/12/29
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• htm_19851212

Y字型装置を用いたラットの明暗弁別学習

本実験ではY字型装置を用いたオペラント条件付けによってラットが明暗弁別を学習するかを検証した。 ... その１つは古典的条件付け(パヴロフ型条件付けとも呼ばれる)であり、元来ある反応行動と無関係な中立刺激が、無条...

レポート 心理学 Y字 オペラント 条件付け 学習 明暗弁別

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• sunasand