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ものの永続性で検索した結果:115件
「受胎から新生児期(生後4週間以内)までの間に生じた大脳の非進行性病変に基づく永続的な、しかし変化しうる運動および姿勢の異常である。その症状は満2歳までに発限する。 ... 「脳性麻痺の定義・分類・原因・かかわり...
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「書誌」の目的とその種類について 資料とは、多くの情報を記録、集積し、永続性を持たせたものである。しかし、それらの量は時が経つごとに増加し、目的の資料を探し出すのも困難となってしまった。 ... 書誌は、その中か...
対象の永続性、量や数の保存、概念の階層性などについての理解が進んでいく過程を、児童期と比較しながら幼児期について述べていく。 幼児期には、その心理的発達の制約からいわゆる子どもらしい特徴が見られる。
これは、ある特定性別の者は性愛、感情、また幻覚に永続に引き付けるということです。同性愛を指すのは、同性の者に基本的、また絶対的に引き付けることであります。 ... 西洋心理学者は、性的指向が正常で、人類の多様...
狭義には、経験によって生じる行動の永続的変容である(つまり、行動が変わるには学習をする事が必須と言える)。ただし、成熟・疲労・飽き とは区別される。 ... 学習の課題:連合学習、系列位置効果、古典的条件づけ、オペラント条件づけ、刺激般化、知覚運...
心理学演習Ⅰ 鏡映描写実験レポート はじめに 心理学では、学習は「経験による行動の比較的永続性のある変容あるいはその成立プロセス」と定義されており、以前に行った練習がそれ以降の練習や学習に何らかの影響 ... ...
この認識こそが「ものの永続性」である。 人は生後7~8ヶ月にこの能力を獲得すると言われている。 ... 幼い子供が外出のため目の前からいなくなった母親を求めて泣くのは、「ものの永続
この発達段階にある子どもは物が永続的に存在し続けるということを理解できない状態から、物の永続性を理解できるようになる途中である。 ... 物の永続
物の永続性の獲得前では玩 具がどこにあるか分からなくなってしまうが、物の永続 性を獲得すると、タオルで隠れていてもそこにあること が認識できる。
子どもはは じめ物が永続して存在することを理解していないが、満 1 歳末頃に「物の永続性」を理解できる ようになる。 ... 物の永続
子どもは、はじめは物が永続して存在し続けることを 理解していない。それが満一歳末ごろ、「物の永続性」を理解するようになる。 ... 物の 永続性について一つ例を挙げると、対象物が何かに隠れると、その対象物は雲散霧消 してしまったかのように反応する。しかし、それが一歳.....
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