＜2012～2016年＞明星大学　通信教育　教育学部　教育の歴史と思想（PA3030）　１単位目　合格レポート

明星大学（通信教育） 教育の歴史と思想（ PA3030 ） １単位目 合格レポート ○使用テキスト：教育史 田中克佳編著 川島書店 ○レポート課

明星大学 教育の歴史と思想 PA3030

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• ろっく５４

本質主義と経験主義

「本質主義と経験主義（デューイ）の教育思想の特徴」 「本質」主義とは、学校教育の機能を本質的な文化遺産の伝達の場とみなし、教師はこれまでの文化遺産を子ども達に伝え、若い世代に引き

子ども 教師 社会 学校 文化 学習 技術 生徒 デューイ

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• 蜜

(PA3030)教育の歴史と思想　1単位目

初めに、課題の一つ目として古代ギリシャの教育と教育思想の特色について以下にて述べる。その中でもスパルタとアテナイという二つの大きなポリスの

明星大学 通信 レポート

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• 新田琢磨

S0101佛教大学　教育原論　第１設題（A判定）

主にﾃｷｽﾄの引用で作成しました。参考にどうぞ。

ペスタロッチーの教育学 ペスタロッチー 佛教大学 仏教大学 第１設題

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• terasimamomoko

教育の原理（１分冊）平成１９年版

キリスト教思想を中心に作り上げられた中世の思想と生活と教育の論理的統一性は、個人としての人間の目覚めによって打破され、いわゆる近代を特色づける様

宗教 子ども 学校 教師 社会 文化 体育 人間 思想

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• minminmin

教育課程編成論　第２分冊

戦後、占領軍統治の下行われた日本の教育改革はアメリカの教育思想に大きく影響を受けており、当時アメリカの教育理論の中心であったデューイの児童中心的

玉川大学 玉川 教育課程編成論 第２分冊

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• さくさく0327

社会科指導法　設題１

設題１ 日本における社会科の成立過程と初期社会科の特色を下記の語を使って説明しなさい。なお、アンダーラインを付すこと。 ... ＧＨＱは、国家神の思想と結びつけられ軍国主義に利用されてきた戦前の修身、国史、地理の...

歴史 日本 経済 社会 子ども 教師 学校 道徳 学習指導要領 地域 近大姫路大学 姫路大学

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• たかぴろぷりけつ

社会科指導法　レポート　設題１

設題１「日本における社会科の成立過程と初期社会科の特色を下記の語を使って説明しなさい。 ... 一方、日本側も、独自に社会認識教育の変革を行うため、1945年10月の文部大臣の方針に基づき「公民教

社会科指導法 近大姫路 レポート 通信 教育 教員免許

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454教育課程論_2単位目

これらは経験主義思想が根底有り、記憶量を重視した旧来の教育方法に根本的な改革を起こした点に功績がある。 ... ●●●454教育課程論 2単位目●●● □課題 １，20世

子ども 教師 学校 教育課程 授業 学習 課題 明星大学 教育課程論

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• nakamu

【明星大学通信教育課程】教育課程論ー２単位

明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 永久主義、本質主義、学究主義の教育課程（カリキュラム）それぞれの特色を述

日本 社会 科学 学習 問題 教育課程 人間 授業 現代 カリキュラム 明星大学

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• StoneLove

(2024年合格）明星大学　諸外国の教育【PA2062】　1.2単位目　合格レポート

2単位目 1．英国における近年の教育改革のねらいと特色について説明しなさい。 ** 2．文化論の視点から見た我が国と諸外国の教育制度・学校教育